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1、散文阅读知识清单（一）一、 散文的贯穿线索1、散文的常用线索感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索散文的标题常常就是文章的线索。 2、线索的作用 组织材料，贯穿全文；结构清晰，情节集中；揭示主题； 使行文富于变化。二、散文段落、句子在文中的作用（各个部分个各个方面之间的关联与安排）（一）散文段落、句子在文中的作用应从下面几个方面分析：1、内容：深刻的寓意，表达的主题、情感2、结构：与前后文的联系，与标题的关系3、表达效果：使用的表现手法及其表达效果（二）尤其要注意开篇、中间、结尾段落中语句的作用。开篇：1、开门见山，点明中心。 2、设置悬念，引出下文。 3、欲扬（抑）先抑（
2、扬），设置悬念。 4、埋下伏笔，铺垫照应。5、设置疑问，引人深思。 6、比喻开头，由虚入实。7、对比入题，强调主体。 8、类比引入，发人遐思。9、侧面入笔，含蓄自然。中间：1、承上启下。 2、由叙述转向议论。 3、由写景转向抒情。 4、由正面转到反面。 5、由到。 6、层层深入。 7、总领下文。 8、总结上文。结尾：1、篇末点题，卒章显志。 2、问句作结，发人深思。 3、用省略号，余味绵长。 4、比较作结，突出情感。 5、想象作结，意蕴深远。 6、直抒胸臆，情感强烈。 7、呼应前文（或首尾呼应），结构完整。8、以景结情，含蓄委婉。 9、戛然而止，留下“空白”。 10、升华主题。三、分析、概括作
3、品的总体结构思路。（一）分析段落之间的结构关系，把握作者写作思路和文章的思想脉络。1、线索：指出线索是什么，是怎样贯穿全文的。2、写作思路（文章思想脉络）：先依据内容划分层次，归纳概括，最后梳理出清晰的思路：先写什么，再写什么，又写什么，最后写什么。3、段落之间的结构关系： （1）总分式（先总后分、先分后总） （2）并列式 （3）对照式（正反对比） （4）层进式（层层深入，由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情，等等）四、归纳内容要点：（一）划分段落或段内层次。1、文章段落的划分：（1）依据时间顺序：这类文章在行文上往往有明显的标志时间的词语，应找出有助于划分段落的标志。（2）依据空间顺序：注
4、意文章地点的转换，空间位置的变化。（3）依据分列的事物：注意文章所写景物、事物的变化。（4）依据事件的发展：注意事件发展的阶段性。（5）根据文章线索：抓住文章的线索，理清段落层次。（6）依据思想情感（或心理）的变化：注意文章的感情或作者的联想、想象、思考内容、心理的变化，一般的散文都有一条暗藏的情感线索，有的甚至直接以情感为线。（7）依据文章结构特点：常见的如“总分”“分总”或“总分总”结构，有的是并列结构，还有点是层进结构。2、段内层次的划分：（1）根据文本的内容：根据段内的内容（或时间，或地点，或事件）来划分段内的层次。（2）根据文章的标点符号：有时文章的标点符号（如句话、分号）可用来作为
5、划分层次的重要参考。（3）根据文章的词语标志：词语标志（如“首先其次” 、“先前后来”“如今”等）也可用来作为重要参考。（二）概括段落或层次的核心内容。要注意领起句和中心句的区别。中心句能够反映核心内容，领起句不一定是中心句，它可能只起领起一段文字的作用。（三）注意筛选文中的信息。1、确定区域：要寻找问题所指向的区域，按照段落或层次理出一条条信息。这样的区域，有时只有一句话，有时集中于某一段，有时分散于全文，要注意题干中的语句（或词语）在原文中的位置，找准问题指向的有效信息。2、筛选信息：尽量在文本中筛选显性的信息，将文中的重要词语或短语摘录出来，将有效的信息加以概括（整合）；当文本中并无这样
6、的显性信息时，要依据文本，深入理解寓意含蓄的句子，用自己的话进行阐发、归纳。3、摘录整合：紧扣题干要求，提取关键语句、中心词。有些信息较含蓄委婉，要对原句深透理解，将含蓄的比喻性的语言，用凝练、具体、明确的语句整合概括出来；将提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换（取干去枝，摘录整合），用精炼的语言加以概括；题目限定了字数，答案直接抄录原文时刚好与字数相等，这样的答案有时并不是完整的。五、概括作品主题文章阅读的第二步，就是要概括作品的主题。主题指作者的思想、观点、意图在文中的表现。1、联系背景：时代背景是大语境，是理解文章主题的重要依据。2、抓住标题：文章的题目，片言居要，它是全文的“睛”
7、。3、抓中心句：抓住各段的中心句或筛选其他较为显性的信息，可直接掌握主题和情感。4、筛选信息：注意筛选文中与问题有关的信息。深入透彻理解文中有较深寓意的重要语句，尤其是抒情性语句、议论性语句、比喻性语句等等。作品的主题常常寓于这样的语句之中。散文阅读知识清单（二）一、散文的基本特征总体特征：1、情感浓烈，选材广泛（富有抒情性，形散神不散）。 2、真实自然，富于美感（写真人真事，可艺术加工，表达方式多样）。 3、选取典型的有特征的事物，以小见大，篇短韵长（哲理性）。（一）叙事散文以写人记事为主的散文。对人和事物进行具体描绘和叙述（突出特色），表现作者的认识和感受，带有浓厚的抒情成分；侧重从叙述人
8、物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想情感。1、叙述人称：第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称：能比较直接客观的展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由。不同人称的交互出现，可以丰富文章的叙事手段，使行文变化曲折，有助于作者不同情感的表达。2、叙述方式：顺叙：能按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行记叙。倒叙：设置悬念，引人入胜。插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容
9、更加充实丰满。补叙：对上文内容加以补充说明、解释，对下文做某些交代。平叙：俗称“花开两朵，各表一枝”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。【注】补叙、插叙还应根据内容区别对待。（二）写景散文以描绘景物为主的文章。描写景物的同时抒发感情，采用的方式或是借景抒情，或是寓情于景。写景散文一般都能抓住景物的特征，按照空间的转换为顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清清楚楚。1、描写技巧：（1）借景抒情或寓情于景。 （2）静态、动态结合（动静结合）（3）白描、细描结合， （4）描写、抒情结合。 （5）虚实结合。 （6）正面描写、侧面描写结合。 （7）点面结合。 （8）绘形绘色
10、绘声。2、写景角度：（1）观察角度定点观察（远眺、近看、仰视、俯瞰），移步换景。 （2）感觉角度视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉等。 （3）写景顺序 远近、上下、外内；时令变化。 （4）写景手法正面描写、侧面烘托。 （5）写景内容意象意境、情感基调。3、景物作用：（1）交代时令、背景。 （2）渲染气氛，奠定基调。 （3）烘托人物心理、性格、思想、情感。 （4）为情节作铺垫（埋伏笔）。 （5）更好地表现主旨。（3） 抒情散文注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。抒情散文是对具体事物的记叙和描绘，没有贯穿全文的情节，以强烈的抒情性为其突出特点。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意
11、。抒情散文感情真挚，语言生动，常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。1、抒情技巧：直抒胸臆或触景生情。2、抒情作用：（1）感情真挚，语言生动，常常用第二人称，使作者的情感态度 更为鲜明。 （2）情景交融，洋溢着浓烈的诗情画意，常常运用象征和比拟的手法，把思想寓于形象之中，因而具有强烈的艺术感染力。（四）哲理散文选取典型性题材，富有深刻内涵，以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似。表现手法：象征手法，托物言志、借古喻、以小见大2、 散文的表现手法指作者在表达方式运用、文体知识运用、修辞手法和其他相关写作的技巧等。（1） 表达方式：记叙、描写、抒情
12、、议论、说明（2） 表达特色： 1、语言风格（特点）：词语使用、句式特点、修辞手法 2、描写特色：描写技巧、写景角度 3、抒情特色：直抒胸臆、间接抒情、情景交融（3） 常见表现手法：象征、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静相衬、联想想象、渲染烘托、以小见大及各种修辞手法等等。 1、象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。（作用：含蓄深刻；使某些比较抽象的精神品质化为具体可感的形象）2、衬托：不直接地对主要的人物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。用相似的陪衬为“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬
13、”（常常和对比共同使用）。（作用：能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明）3、先抑后扬：指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度，尽力去贬低或否定它的一种构思方法。（作用：设置悬念；感情铺垫；前后形成鲜明对比，使文章更精彩）4、托物言志：通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。（作用：含蓄，富于哲理性和暗示性）5、借景抒情：指在文学作品中，借助客观外界景物的描写来抒发作者主观感情的写作方法。（作用：情景交融） 6、虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；具体为实，抽象为虚；当前为实，未
14、来为虚；已知为实，未知为虚；眼见为实，想象为虚7、 动静相衬：动中有静，静中有动，或化静为动，或以动写静，或以动衬静。8、 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心。9、 渲染烘托：渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心里、语言或事件、环境、景物等众多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。烘托，在散文中从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写；烘托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起烘托的作用；对用来烘托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。10、 联想想象：联想就是由一事物想到另一事物的心理过程；想象就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。（联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满
