《生物人教版七年级上册马怀志-人教2011课标版 七上-绿色植物与生物圈的水循环》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册马怀志-人教2011课标版 七上-绿色植物与生物圈的水循环（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,绿色植物与生物圈的水循环,人教版七年级上册第三单元第三章,任课教师：马怀志,想一想，议一议 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗204千克以上的水。想一想，水是怎样进入玉米体内的呢？这些水，只有大约2.1千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？,202106克,98.96%,植物主要通过 吸收水分，根吸收水分的主要部位是根尖 区，成熟区有大量的 ，这使得根尖具有巨大的吸收 。,根,成熟,根毛,面积,水分在茎内的运输途径,横切,纵切,叶脉,导管：运输水分和无机盐的通道,茎,根,春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？,因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。,减少蒸腾作用,下表皮,叶脉,上表皮,气孔？,保卫细胞吸水膨胀，气孔张开,保卫细胞失水收缩，气孔闭合,植物蒸腾作用的意义,1. 拉动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输. 2. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。,植物蒸腾作用的意义,1. 拉动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输. 2. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。 3.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。,
