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1、九江市十一中七年级上册生物导学案主备：吴昊 审核：夏尚雄、高鸣蕊、吴烈君课题：第三单元 第六章 爱护植被，绿化祖国 课型：新课 课时：第1课时 一 学习目标 1.描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题。 2.运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。 3.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。4.设计绿化校园的方案。5.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。二.学习过程（一）复习旧课 1.光合作用的实质是指 通过 ，利用 ，把 和 转化成储存能量的 ，并且释放出 的过程。2.光合作用对维持生物圈的意义是什么？（二）导入新课 俄国著名植物生理学家，农业科学之父季米里亚捷夫（18
2、431920）曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞！“（三）预习导学1.我国主要的植被类型（1）植被：一个 内的所有 叫做 。（2）我国的植被类型： ：该地区的植物大多是适应 气候条件的 植物。 ：生态条件极为严酷，夏季 ，土壤贫瘠。植被 ，植物种类 ，这里生长的植物十分 。 ：分布在全年 的地区，植物种类特别丰富，终年 ，大部分植物都很 。 ：分布在气候比较 、 的地区，这里的植物以 为主。 ：分布区 ，夏季 ，冬季 ，这里的植物主要是冬季完全 的 。 ：分布在夏季 、冬季 的地区，这里的植物以 、 等针叶树为主。（四）学习研讨2.我国植被面临的主要问题：阅读课本P133回答（1）森林覆盖率 ，且长期以来我国对森林资源的利用不够 。（2）我国是土地沙漠化比较 的国家之一，沙化的土地面积每年都在 。3.爱护植被，绿化祖国（1）我国于1984年和1985年相继颁布了 和 ，对森林和草原实行 和 ，力求使我国对森林资源的利用和保护尽快走上 的道路。（2）我国还开展了广泛而持久的全民 、 活动，并将每年的 月 日定为全国的 。
