《生物人教版七年级上册练习使用显微镜(第二课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册练习使用显微镜(第二课时)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在学生学习操作显微镜的过程中，主要注意事项：,静不能影响他人,轻动作要轻，要爱护仪器，做到动 手之前先看清楚想明白,净保持显微镜和实验室整洁，尤其 是有能弄脏和损坏镜头,知识回顾：3,1、显微镜中所看到的是 。 （例如：字母“p”所成的像为“d”） 2、物像的放大倍数计算方法： 。 3、放大倍数越大观察到的物像越 （大？小？） ，视野越暗，视野中看到的细胞越 ，细胞数目越 。 4、显微镜的使用步骤： 。,上下、左右均颠倒的倒像,目镜与物镜放大倍数的乘积,大,少,小,取镜、安放、对光、观察,智慧星,星星喜欢回答最正确的同学,学习目标（齐读）： 1、能独立使用显微镜观察到清晰的图像。 2、能规范操
2、作显微镜，养成爱护显微镜的习惯。,第一节 练习使用显微镜,组内互相评价内容提示： 如何取放显微镜？ 如何对光？（三转） 转动 ，使 镜对准通光孔。 转动 ，选择一个较大光圈。 转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 如何调节观察到物像？（动作记忆：放压降升 在下降镜筒时眼睛要注视物镜。,学习活动一：练习使用显微镜（5+10+5+2）,要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。 流程：观看演示实验(视频)分组实验：一人操作其他人评价操作是否规范推荐上台演示,表现星,星星喜欢合作效果最好的小组！,星星喜欢展示表现最好的个人！,学习活动二：操作与观察（3+2+2+2）,1、要将所观察到的物像移到视
3、野中央，物像移动方向与玻片标本的方向之间有什么关系？用写有“e“的玻片标本观察描述所观察到的现象。 2、换用不同倍数的物镜看同一玻片标本，比较归纳总结：放大倍数与物像大小，视野明暗的关系是怎样的？,智慧星,星星喜欢总结最好的小组！,星星喜欢描述现象最科学的小组！,智慧星,独立作业：10,高效课堂课堂P15-16“当堂演练”,上,左右相反 上下相反,目镜内看到的像是： 。,倒像,上,试一试：上下左右移动玻片标本,图像的移动方向和玻片的移动方向_,相反,重复播放,上,重复播放,像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向,上,重复播放,像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向,100倍,200倍,300倍,注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变 、数量 、颜色变 。,大,减少,浅,1 呵呵呵,放大50倍，看到17个细胞，放大300倍看到_个细胞。结论：放大倍数越大，看到的细胞越_.光线越_.,5,少,暗,目镜：10 物镜：10,目镜：10 物镜：40,上,放大100倍,放大400倍,小,大,少（视野范围小）,多（视野范围大）,上,上,上,上,上,
