《生物人教版七年级上册第四节 细胞的生活导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册第四节 细胞的生活导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第四节 细胞的生活导学案学习过程： 一、讲授新课学习任务一：认识细胞中含有的物质1、自学教材51页，了解细胞中物质的分类，并尝试总结： 无机物 分子比较小，一般不含 。 有机物 分子比较大，一般含 。2、实验体会：蔗糖、红墨水等溶于水，说明这些物质是由分子组成的。3、实验探究：将一粒花生种子，穿到铁丝上，放到火上烧，烧掉的是 ，剩下的灰是 。学习任务二： 细胞膜控制物质的进出甘薯能被晒成甘薯干，是由于甘薯细胞中的水分子通过细胞膜散失到空气中去了，我们吃甘薯干会感到甜味，说明甘薯细胞中的糖类物质没有通过细胞膜到达细胞外，由此可见细胞膜有 的作用。学习任务三：理解和认识细胞质中有能量转换器1、分
2、析实验：能量有不同的形式，蜡烛燃烧时，蜡烛中的 能转变成 能和 能 。类比太阳能热水器、太阳能电池、电灯。2、植物叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体蒋光能转变成 ，储存在 。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将细胞中的有机物当做燃料，经过复杂的过程将有机物中的 释放出来供细胞利用。如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于加油站，线粒体相当于发动机。3、 和 都是细胞中的能量转换器。学习任务四：理解细胞核是控制中心阅读课文53页小羊多莉诞生的资料，回答下列问题1、在小羊多莉的诞生过程中，A羊B羊C羊分别为多莉提供了什么？2、多莉和那只有哪只羊长相相同？由此可以说明什么呢？。
3、知识卡片：克隆技术其本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。二、拓展创新：1、为什么海带能聚碘而不向外排出碘的呢？2、下图是科学家用变形虫做的一个实验，根据这个实验你能得出什么结论？图1图23、为什么给危重病人吸氧、静脉注射葡萄糖？三、达标测试：1、把一粒玉米放在或火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是 （ ）A、无机物、有机物 B、有机物、有机物C、有机物、无机物 D、无机物、无机物2、叶绿体能够把 （ ）A、热能转变成化学能 B、光能转变成化学能 C、化学能释放出来 D、光能释放出来3、控制物质进出细胞的结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核4、动物细胞核植物细胞中都存在的能量转换器是（ ） A、叶绿体 B、液泡 C、线粒体 D、细胞核
