《生物人教版七年级上册种子植物《第一课时》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册种子植物《第一课时》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、种子粘贴画,第二节 种子植物,第一课时,西安市第七十八中学 刘娟军,对比 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,多数在潮湿陆地,没有根、茎、叶分化，无输导组织,有茎、叶分化，有假根；无导管,有根、茎、叶分化 有专门的输导组织,都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。,种子植物,种子繁殖,分布广泛,种子植物是地球上种类最多、分布最广泛的植物,根、茎、叶、花、果实、 种子； 多种组织,你见过这些植物种子（果实）吗？,观察种子,按照课本P79-80的步骤，观察蚕豆和玉米的种子，认识各部分的结构。（参考P81图）,菜豆种子的结构,（两片）,2,5,3,4,1,玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际
2、上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。,玉米种子的结构:,玉米种子的结构,（一片）,1,6,2,3,4,5,遇碘变蓝是淀粉的特性， 玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？,胚乳中含有淀粉,玉米种子中的营养物质 主要贮存在什么结构中？,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚乳,双子叶植物和单子叶植物,双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物,单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物,归纳：种子结构,种皮,胚,胚芽 胚轴 胚根 子叶,胚乳（单子叶植物储存营养）,新植物体的幼体，是种子的主要部分。,
3、保护，减少水分散失,(储存营养),发育成茎和叶,发育成根,种子和孢子的比较,较长,较短,温暖潮湿或 较干旱的环境 中均能萌发,温暖潮湿 的环境,复杂，有专门的 保护组织和营养 组织，已形成幼 小的植物体,仅仅是一个细胞,项目,类别,问题：,种子与孢子相比，哪一种更适应陆地生活环境？,课堂练习:,一.选择题:,1.下列都是单子叶植物的一组是:( ),A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆,C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁,2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ),A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根,3.我们吃的面粉、玉米粉、大米主要来自种子中的:( ),A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根,C,A,B,4.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有_的植物叫做单子叶植物。,二.填空题:,5.我们吃的花生油主要来自种子中的_。,两片子叶,一片子叶,子叶,上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是_(其中玉米还包括_ );2是_ ;3是_ ;4是_ ;5是_ ;6是_ ;7是_ 。将来发育成新植物体是,种皮,果皮,胚轴,胚根,胚,胚乳,子叶,胚芽,胚,你们太棒了!下次见!,
