《生物人教版七年级上册生物圈是最大的生态系统.3 生物圈是最大的生态系统》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级上册生物圈是最大的生态系统.3 生物圈是最大的生态系统（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 生物圈是最大的生态系统,本节重点： 1、生物圈类型 2、生物圈范围 3.生物圈是最大的生态系统,知识回顾,1、生态系统：在一定的地域内，_与_形 成的统一整体。 2、 植物_ 生物部分 动物消费者 生态系统 _分解者 非生物部分阳光、_、_、温度等 3、生物圈：地球上所有_与其_ 的总和。,生物,环境,生产者,细菌、真菌,空气,水,生物,环境,我是一条奔腾的小河，发源于茂密的森林，我从那儿欢快地奔驰而下。首先经过一片草原，看见了可爱的羊群，接着我来到了一片农田，农民伯伯开沟挖渠，用我的河水灌溉了绿油油的庄稼。我又来到高楼耸立的城市，用我清甜的河水滋润着城市中的生命。河的对岸是一片湿润的
2、滩涂沼泽，经常有漂亮的鸟儿在沙滩上休息，还时不时到河里吃点心。河里的小乌龟也爬上沙滩和鸟儿做伴，晒晒太阳，呼吸呼吸新鲜空气。一路上的景色真美啊，可是我有点累了，我要回到海洋母亲的怀抱，去感受妈妈丰富多彩的海底世界。,美文欣赏,河流（淡水）生态系统,森林生态系统,农田生态系统,城市生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,草原生态系统,源头,流 经,沿途 形成,汇 入,灌 溉,供水食物,各生态系统相互关联，共同构成了生物圈。 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。,分布,特点,作用,一、多样的生态系统,植物： 动物：,大家好，我来自“ ”小组，我主要分布于 ，其内的植物以 为主，动物以 为主，我
3、的作用是 。,分布,湿润或较湿润的地区,特点,动植物种类繁多 植物：以高大的乔木为主 动物：营树栖攀援生活,作用,1、涵养水源 保持水土，调节气候，净化空气 2、“绿色水库”、“地球之肺”,1、森林生态系统,分布,干旱地区,特点,1、年降雨量少 2、植物多为矮小的草本或灌丛 3、动物多挖洞穴居或快速奔跑,作用,1、畜牧业发达,提供肉、皮毛等 2、水土保持、防风固沙。,2、草原生态系统,分布,沼泽、滩涂地等一些季节性或常年积水的地带。,特点,1、动物：涉水鸟类、爬行类等。 2、植物：以水生草本植物为主。,作用,1、净化水质，蓄洪抗旱 、保持生物多样性和珍稀物种等。 、被称为“地球之肾”。,3、湿
4、地生态系统,分布,海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的。,特点,1、植物：绝大部分是浮游植物。 2、动物：从单细胞动物到个头最大的蓝鲸。,作用,1、调节全球气候 2、蕴藏丰富的资源,4、海洋生态系统,分布,淡水生态系统包括有河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等。由淡水水体与其中的生物组成。,特点,植物：一般分布在浅水区，常见的有浮萍、荷花等。 动物：常分布在不同的水层。,作用,为人类提供饮用、灌溉、及工业用水的水源，调节气候。,5、淡水生态系统,分布,人工建立农田,特点,农作物为主； 动植物种类少 在一定程度上受人工控制,作用,提供各种农产品,6、农田生态系统,分布,人类聚集的地区,特点,动植物少，人类起支配地位。植物种类和数量少，消费者主要是人类。,作用,人类聚集，获得更便捷的社会资源。,7、城市生态系统,二、生物圈的范围,生物圈的范围包括： 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面,生物圈是一个统一的整体：包括地球上全部生物及其生存环境，是最大的生态系统。,DDT,海洋生态系统,河流生态系统,农田生态系统,DDT在生态系统中的循环,保护生物圈，就是保护人类自己！,农药,城市生态系统,流向,汇入,
