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1、那一定会很好,语文 部编版 三年级上,学习指南,（1）标出自然段序号。 （2）根据课后的生字表读准字音，读通句子。 （3）遇到不懂的词语联系生活或上下文想想意思。,正字音,su jng 缩小 草茎,形近字,拆（拆洗） 折（折断） 析（分析） 努（努力） 怒（心花怒放） 推（推三阻四） 堆（堆积如山）,词语解释,舒服：1.身体状况好；2.身心感到轻松愉快；3.对某人某事很满意。本文中取第二种意思。 舒展：1.伸展；不卷缩2.舒畅；舒适。文中取第一个意思。,近义词,舒服舒适 拂动吹动,反义词,舒展蜷缩 摇晃稳固,初读课文,哪位同学概况这篇课文的主要内容？这粒种子走过了哪些历程？,一粒种子（ ）（
2、）（ ）（ ）,高大的树,手推车,椅子,地板,再读课文,本篇课文能分为四个部分，你能找到吗？,第一部分：第14自然段是本文的第一部分，种子长成大树。 第二部分：第58自然段是本文的第二部分，树被农夫砍倒，做成手推车，为其服务很多年。 第三部分：第9、10自然段是本文的第三部分，手推车被拆后做了把椅子，为农夫服务很多年。 第四部分：第11、12自然段是本文的第四部分，椅子补拆后变成了木地板。,精读课文,种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。” 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻
3、出地面，站在阳光下。,当种子在泥土里的时候，它是怎么想的？,最后它的愿望实现了吗？,精读课文,过了很多个日子，它长成了一颗高大的树。 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好，”,当它长成一棵高大的树的时候，它又是怎么想的？,它的愿望实现了吗？,精读课文,一天，一个农夫背了锯子和斧头来到森林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。 农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。,第七自然
4、段中的省略号是什么作用？,省略了手推车的其他用途。,后来手推车慢慢变老了，它又有什么想法了？,精读课文,手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿,那一定很好。那一定很舒服。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。,它又有了新的愿望，想停下来歇一歇了。为下文变成一把椅子做铺垫。,精读课文,过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了一把椅子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定很舒服。”,手推车被农夫和儿子拆掉了，做了一把椅子，为他们服务了很多年。椅
5、子又逐渐老了，它又有什么想法了呢？,精读课文,现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片。木片太少，只够铺满一个小小的阳台。年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 木地板满意地舒张着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。,它向躺下休息，变成了什么呢？,这时候，它有什么感想呢？,它为什么感觉自己又是一棵树了呢？,同学们看整篇文章，共出现了几次“很好”？把出现这个词的句子画出来。,共4次，分别在第1、4、8、10自然段。当它是种子时，它想站在阳光下会很好；继而想成为会跑的树，它觉得很好；接着想休息，变成椅子，它感到
6、很好；累了，如果能躺下，它想到会很好。,这颗种子经过自己的努力，走过了自己丰富的历程，表现了它怎样的心情呢？,一粒小小的种子因为渴望变得“舒服”，于是有了一个又一个的美好愿望，它是那样的努力，向上，乐观，所以实现了自己的愿望。表现了种子美好的生活向往及为人类做出贡献的愉悦。,同学们，通过这粒种子的经历，你有什么感受？,现在大家回想一下去年的树这篇文章，看看这两篇文章之间有什么相同和不同？,相同之处在于树都为人类做出了贡献。 不同之处：去年的树体现了小鸟与树之间的深情厚谊，表达了小鸟对树朋友的深切怀念；那一定很舒服重点讲述了从一粒种子到阳台上的木地板，它走过的一段历程，物尽其用。,学习完这篇课文有哪些收获，懂得了什么道理？,谢谢！,
