生物人教版七年级下册第四节 激素的调节

上传人:jw****88 文档编号:100474717 上传时间:2019-09-23 格式:PPT 页数:15 大小:2.58MB
返回 下载 相关 举报
生物人教版七年级下册第四节 激素的调节_第1页
第1页 / 共15页
生物人教版七年级下册第四节 激素的调节_第2页
第2页 / 共15页
生物人教版七年级下册第四节 激素的调节_第3页
第3页 / 共15页
生物人教版七年级下册第四节 激素的调节_第4页
第4页 / 共15页
生物人教版七年级下册第四节 激素的调节_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《生物人教版七年级下册第四节 激素的调节》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物人教版七年级下册第四节 激素的调节(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 四 节 激 素 调 节,卵巢,肾上腺,垂体,通过观察识图,填上空格,1.内分泌腺的种类(从上至下),胸腺,胰岛,睾丸,甲状腺,人体内的主要内分泌腺,通过阅读和猜测,填上表格,2.内分泌腺的概念,没有导管,分泌物是激素,且直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处的腺体。,通过阅读和资料分析,填上表格,3.分析比较生长激素、甲状腺激素和胰岛素,通过阅读,填上空格,4.激素调节和神经调节的关系,人体的生命活动主要受 调节,但也受 调节,联系归纳,什么叫激素?,由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。,通过小组交流,完成以下问题,激素调节,1.胰腺属于内分泌腺吗?,外

2、分泌部:分泌胰液,内分泌部:即胰岛,分泌胰岛素,2.曾经流行这样的说法:“一代肿,二代傻,三代四代断根芽”。你知道这是为什么吗?,3.你能设计实验证明甲状腺激素的作用吗?,1、找准变量。 2、对照组与实验组应如何设置?,温馨提示,甲状腺人体内最大的内分泌腺,位于颈前部、喉和气管的两侧 约2030g 呈蝴蝶形,甲状腺激素,探究实验,甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,甲,乙,每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次; 每两天换1000mL水; 每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。,不加甲状腺激素5mg, 每两天换1000mL水; 每天喂几粒饭盒或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。,10天后,甲,乙,甲状腺

3、激素能促进蝌蚪的生长。,结论,甲状腺激素的作用: 促进动物的生长发育和代谢; 提高神经系统的兴奋性。,碘和甲状腺激素的关系,呆小症,甲状腺肿大,成人,婴儿,缺少,过多,人体代谢增强 多食 多汗 消瘦,胰岛素,由胰岛细胞分泌的一种激素。,作用: 加速血糖的分解; 促进血糖合成糖原。,胰岛素和糖尿病,1、原因,当人体内的胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显上升,肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液,从而使葡萄糖随尿液排出,形成糖尿。,2、症状,三多一少:多饮、多食、多尿和体重减少。,3、防治,世界糖尿病日:11月14日,你了解这些 这些病吗?,A,B,C,D,E,F,世界糖尿病日:11月14日,(18911941年),加拿大糖尿病专家班亭于1921年发现了“胰岛素”,并因此获得了诺贝尔奖。 人们为了纪念他的贡献,将11月14日定为世界糖尿病日 。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号