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1、第十四章 一 压强复习课,儋州市白马井中学 陆圣经,目标：通过实验，了解压强。知道日常生活中增大 ， 减小压强的方法。,压强课标要求：,一、压强,考点复习： （1）压力的示意图 （2）探究“压力的作用效果与什么因素关” （3）压强公式（ ）的相关计算 （4）生活中增大或减小压强的方法,画出物体对支持面的压力的示意图,F=G,FG,活动1 压力,比较 图91中是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。,F,F,F,图91,G,G+F,F,压力的作用效果,分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。,猜想：,压力的作用效果与压力大小有关,压力的作用效果与受力
2、面积有关,数据分析与结论：,（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,（）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,A,B,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,压强 p,意义：表示压力作用效果的物理量。,定义：物体单位面积上受到的压力。,公式：,例题：,= = 1.2510 Pa,体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧倒在冰面上，避免了意外的发生。已知他双脚与冰面的接触面积为0.04平方米，则小明站立时对冰面的压强为多少？为什么平卧时能避免发生意外？ 试题延伸：如果小明能行走过冰面，他对冰面的压强是多少？,2,4,2,【课本插图分析比较】,B、蚊子有尖尖的口器,A、骆驼具有宽大的脚掌,C、铁轨下面铺放枕木,D、推土机有宽大的履带,E、篆刻刀有锋利的刀口,F、破窗锤的敲击端做成锥状,通过增大受力面积减小压强的是 。 通过减小受力面积增大压强的是 。,A、C、D,B、E、F,增减压强的意义,我要有一副滑雪板多好啊!,坦克使用履带而不用轮子,平整的路面为什么会变成这样,海南历年中考试题,谢 谢！,
