《生物人教版七年级下册第11课时 第四章 输送血液的泵—心脏 第1学时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级下册第11课时 第四章 输送血液的泵—心脏 第1学时（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课时 第四章 输送血液的泵心脏 第1学时 学习目标1. 描述心脏的结构和功能。2. 概述心脏工作的过程。3. 形成结构与功能相适应的生物学观念。学习程序课堂导航【回顾反馈】1. 人体内的血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。2.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。【自主学习】1. 心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，是一个主要由肌肉组成的中空的器官。2. 心脏分为四个腔，上面的空腔为左右心房，下面的空腔为左右心室，其中左心室的壁最厚。3. 心脏的四个腔分别与血管相连通，左心室连主动脉，右心室连肺动
2、脉，左心房连肺静脉，右心房连上、下腔静脉。4. 心房与心室间有房室瓣，心室与动脉间都具有动脉瓣，能防止血液倒流。5. 一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。【合作探究】1.下图是心脏的结构模式图，据图完成下列问题。开心PK：请同学们自己归纳识记口诀，用最短的时间牢记心脏的结构图。解析：心脏结构记忆口诀：左右相反（图的左边是右心室右心房，图的右边是左心室左心房）上房下室（上面是心房，下面的心室）房连静，室连动（心房与静脉相连，心室与动脉相连）从心脏壁的厚薄来看，心房和心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同。解析：心室比心房厚，左心室比右心室厚。这是与各个腔输送血液
3、距离的远近不同相适应的的，心壁越厚，收缩力越强，输送血液就越远，即心脏的结构是与它的功能相适应。心脏四个腔是否相互连通？血液可否自由流动？解析：心脏的四个腔，左右不相通,同侧上下相通；心房与心室间有房室瓣，心室与动脉间都具有动脉瓣，所以血液不能自由流动。【展示提升】1. 取一猪心脏，切断与其相连的各大血管：如果向主动脉灌水，水会从主动脉流出；如果向肺动脉倒水，水会从肺动脉流出；如果向肺静脉倒水，水会从主动脉流出；如果向下腔静脉倒水，水会从肺动脉流出；如果向上腔静脉倒水，水会从肺动脉流出。【当堂检测】1.心脏为人体的血液循环提供 （ B ） A.场所 B.动力 C.血液 D.原料2.观察猪的心脏
4、时，用手捏的方法判断心房壁、心室壁的厚薄，其中最厚的心壁是 （ B ） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室3.下列有关心脏的结构叙述正确的是 （ C ） A.左心房连通上、下腔静脉 B.右心室连通肺静脉 C.左心室连通主动脉 D.右心室连通肺动脉4.心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液的流动方向是 （ D ） A.心室心房动脉 B.心室心房静脉 C.心房心室静脉 D.心房心室动脉5. 下列疾病中，成为危害我国人民健康“第一杀手”的是 （ C ） A.肺癌 B.艾滋病 C.心血管疾病 D.肥胖症 【回顾反馈】5分钟1. 血管的种类。2.各类血管的功能。【自主学习】10分钟1.自学教材找出答案，并在书上做好标记。2.识记自主学习内容。3.抽测。【合作探究】15分钟1.认真思考，小组进行交流学习，为对方解决疑问。2.取一个猪或者羊的新鲜心脏，捏一捏心房壁和心室壁的厚薄，看看心房与心室是否相通，两个心室之间是否相通，四个腔输送血液的距离是否一致。【展示提升】10分钟结合本节内容发散思维，可参考教材P62的心脏工作示意图。梳理巩固心脏的结构【当堂检测】5分钟限时训练，独立完成，检测效果。
