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1、漳州实验中学初中部20162017学年下学期复习课：神经系统组成和调节的基本方式教案教师汤咏梅授课时间2017年03月 30 日课时1课时课题神经系统的组成和调节的基本方式课型复习课教学目的说出人体神经系统的组成 说出人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元 说出神经调节的基本方式是反射 说出反射的结构基础是反射弧 识别反射弧的结构和神经冲动在反射弧中的传导方向 举例说出简单（非条件）反射和复杂（条件）反射 重点说出人体神经系统的组成 说出人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元 说出神经调节的基本方式是反射 说出反射的结构基础是反射弧 识别反射弧的结构和神经冲动在反射弧中的传导方向 举例说出
2、简单（非条件）反射和复杂（条件）反射难点识别反射弧的结构和神经冲动在反射弧中的传导方向 举例说出简单（非条件）反射和复杂（条件）反射步骤教学内容学生活动新课导入2-4分钟萝卜蹲游戏导入，这主要是靠神经系统的调节作用。神经系统为什么有那么完善的调节作用呢？这与神经系统的组成有关。学生参与游戏课堂预习检查5-8分钟1、神经系统由什么组成？它们各自的功能是什么？2、神经元由什么组成？功能是什么？3、什么是神经纤维？4、什么是神经？学生思考回答课程讲授10-15分钟【PPT课件投影】一、神经系统的组成和功能脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之
3、间的联系通路小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡大脑：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位脑神经脊神经：分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉脑神经：分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里神经系统神经系统中枢神经系统脑脊髓周围神经系统脑神经脊神经【PPT课件投影】二、神经元的组成和功能 脑、脊髓和神经都属于器官水平的结构，这些器官有一个共同的特点，组成它们的基本单位都是神经元（又叫神经细胞），即神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。1、结构：细胞体：神经元的代谢中心神经元突起：起传导作用树突：较短，有很多个轴突：较长，只有一个神经纤维：轴突外表套有一
4、层鞘，组成神经纤维。神经末梢：神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经：神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经元跟其他细胞的结构明显不同，且各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。神经元的这些结构特点与它的功能相适应的。2、功能：接受刺激、产生冲动、传导冲动神经元受到刺激后，会产生一种生物电变化（物理上所说的电位差），这种变化能沿细胞膜按一定方向传导，科学家将这种传导的生物电变化叫做神经冲动，简称冲动。神经元受到刺激后，树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从胞体传出。总结：神经元是在某一点或某个局部发生作用，而神经系统是起调控整体的作用。正是这些数以亿计的神经元
5、，在人体内形成了一个非常复杂的网络系统。大脑发出的指令，可以很快地到达脚尖，可见神经系统的传递能力是很强的。三、反射什么是反射？（游戏：一生上前，教师于背后用牙签扎该生的手，该生没看见就大叫，并拿手到前面看看。）当我用牙签扎他的手时，他有什么反应？我们把这种现象叫缩手反射。现在我们不用牙签，改用解剖刀，谁愿意参加？（没人愿意）大家一看见解剖针就害怕也是一种发射。下面我们一起来做一个膝跳反射，参照课本101页实验，迅速扣击一下膝盖下面的韧带，大腿的肌肉就会迅速收缩，从而使小腿突然抬起。按照正确的姿势，自己迅速扣击一下膝盖下面的韧带,观察变化。多试几次，体会是否成功的要点。（刺激是要快速地叩击膝盖
6、下位韧带，使之受到突然牵拉，缓慢的作用是不能引出膝跳反应的；反应是小腿突然跳起，也就是刺激之后随即发生的伸膝关节动作。）反应可重复。请一、两位同学谈谈观察的情况：怎样扣？扣在哪儿？如何反应？讨论刚才四个发射活动：打手、缩手发射、看见解剖针就害怕、膝跳反射。请概括发射是通过什么系统（神经系统）调节由什么原因（外界或内部各种刺激）引起的具有什么特点（有规律性）的反应。你能举出例子吗？（学生讨论回答）举例：手遇到烫东西，缩回手；物体在眼前突然出现时，眨眼；婴儿膀胱里尿液多了，排尿；有人在背后叫你的名字，你回头等。像这样，人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反映，就叫反射。哪些是生
7、来就有的；哪些是人类通过生活经验的积累，逐步形成的？过渡：为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础反射弧四、反射孤【PPT课件投影】提问：反射的结构基础是什么？包括几个组成部分，你能画出反射弧的结构模式吗？（学生自主阅读，自主提问回答，教师总结）观察教材中图102反射弧模式图，接受刺激并能引起产生兴奋的结构叫感受器；能将兴奋传向中枢的神经结构叫感觉神经或传入神经；能接受特定的传入兴奋并发出相应神经冲动的中枢结构叫神经中枢；将神经中枢发出的冲动传达到反应部位的神经结构叫运动神经，或传出神经；在传出神经控制下发生反应的结构叫做效应器。通过前述分析，教师可以指出，各种
8、反射的完成都是通过五个相应结构及其联系来实现的，这就是“反射弧”，即反射的结构基础。人体通过简单或复杂的反射来调节自身的生命过动，从而能对体内外的刺激迅速做出适当的反应，因此能适应复杂多变的环境。五、反射类型【PPT课件投影】人体具有许许多多的反射，也就有许许多多的反射弧。人体的反射有的是简单的，有的是复杂的。不只人可以形成复杂的反射，动物也能形成复杂反射。（课件展示：狗对铃声引起唾液分泌反射的建立）。分析狗对铃声引起唾液分泌反射的建立过程：食物引起狗分泌唾液；单一的铃声不能引起狗分泌唾液；铃声与食物反复多次结合后，只听铃声不喂食物也能引起狗分泌唾液。复杂反射是不相关的刺激与简单反射多次结合后
9、才建立起来的。例如动物园里的动物表演，需要反复训练，演出才能成功。动物表演中有一项是小狗做算术题，小狗通过叫声能表达出算术式的答案，小狗真能和我们一样做算术题吗？（小狗并不理解数字的意思，它通过叫声表达算术式的答案是训练员反复训练的结果。）认识：复杂反射是不相关的刺激与简单反射多次结合后才建立起来的。尝试分析“望梅止渴”建立的过程。总结：人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。六、探究：测定反应速度【PPT课件投影】设计方案、改进实验方案，并完成实验。鼓励和表扬有创意的设计和可操作的实验方案。课件演示测定反应速度的探究活动。完成导学案练习当
10、堂练习巩固当堂巩固1、某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球，作品巧夺天工，他灵巧的手是由下列哪一组结构支配的 ()A.大脑和小脑B.脊髓和小脑C.大脑和脊髓D.大脑和脑干2、临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，该类患者一般没有受到损伤的部位是()A.脊髓B.大脑C.小脑D.脑干3、下列对一条神经的描述正确的是（ ）A.一条神经纤维就是一条神经 B.神经元的突起叫神经C.神经系统结构和功能的基本单位 D.许多神经纤维集结成束，外面包有膜4、下列生理活动中属于反射的是（ ）A.草履虫逃避食盐的刺激 B.吃青杏时分泌唾液C.皮肤出血后，血液逐渐凝集 D.皮肤经日光长时间照射后变黑5、下图是反射弧结构模式图，有关叙述正确的是（ ）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应Bc是神经中枢，不受其他结构的调控Cd能将来自c的神经冲动传至e，引起反射De是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动 小结PPT小结考点内容教学反思
