《物理人教版八年级下册9-1压强》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册9-1压强（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 压强 9-1 压强,想一想,两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？,你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？,F,F,F,一、压力,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,1、垂直压在物体表面上的力叫压力。,F,F,F,G,F=G,FG,垂直作用在接触面上,F与G无关,由于物体间的挤压而,的力叫做压力,作用点：,所压表面,方向：,垂直于表面指向里面,练习：画出支持面受到的压力的示意图,二、压力的作用效果,将两手用力的挤压你的两腮，感受腮所受到的压力。 分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。 通过以上感受，猜想一下压力的作用效果
2、应该与哪些因素有关？,做一做,如图做一做，试一试,两个手指的感受有什么不同？,观察两个手指的凹陷有什么不同？,两个手指的受力有什么不同？,用两个手指用力向中间压一直铅笔,提出问题：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜想：,压力大小,受力面积的大小,设计方法：,A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱,B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,要证明压力的作用效果和压力大小有关应选,要证明压力的作用效果和受力面积有关应选,甲、乙,乙、丙, 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明
3、显。, 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,结论：,三 压强：,1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。,2、定义：,3、计算公式：,4、压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。,6.,求压力：F=PS,求受力面积：,5.“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,A,B,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,
4、B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2,试比较、两物体对地面压力的作用效果？,练习：,例题,水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。,即：,解：书对桌面的压力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面积,S5 10-2 m2,书对桌面的压强为：,例题：,= = 53 Pa,一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为4.710-2m2。试计算书对桌面的压强。,
5、解：,书对桌面的压强为：,脚尖触地面积约9.5cm2 体重约475N,每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N,谁对地面的压强大？,解： F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2,芭蕾舞演员足尖对地面的压强：,=,=5X105N/m2=5X105Pa,大象对地面的 压强为：,=,=2.5X105N/m2=2.5X105Pa,演员足尖对地面的压强较大。,例题：,一辆坦克受到的重力是2105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？(g=10N/Kg),解：,F=G
6、= 2105N,S=2 2m2 =4m2,坦克行驶时对地面的压强为：,=,5104p a,=,怎样减小或增大压强,增大压强的方法,受力面积 S一定时，增大压力 F,压力 F一定时，减小受力面积 S,增大压力 F ，减小受力面积 S,用细线切割皮蛋,压路机的磙子是重质实心的,木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里,减小压强的方法,压力F一定时，增大受力面积S,受力面积S一定时，减小压力F,增大受力面积S，减小压力F,书包带宽，背起来舒服,从书包中取出一些书背起来舒服,高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖,想想议议,拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？,类似
7、的事例你还知道哪些？,铁轨下铺枕木,宽大的书包带,房屋的地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,类似的事例你还知道哪些？,注射针尖,破窗锤,冰刀,四压强的应用：,2、减小压强,1、增大压强,压强的应用：,坦克的两条履带,压强的应用：,图钉的尖 做得很尖,压强的应用：,书包背带 做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃 很锋利,压强的应用：,铁轨铺在 枕木上,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,c,1 、我们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在图1中任选一位物理学家: ，他的名字被命名为 的单位.,中考链接,2、在国际单位制中，压强的单位是(
8、 ) A.N B.Pa C.J D.m/S E、N/m2,B、E,3、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） A站着不动 B就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动 C赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立,B,4、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ） A火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。 B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。 C注射器的针头很尖。 D菜刀用过一段时间后，要磨一磨。,A,5、下面措施中，属于增大压强的是（ ） A拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B坦克装有两条宽履带 C纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑
9、料吸管 D房屋的地基比墙宽,C,6、焦作市盛产煤炭，这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ） A汽车的大小 B汽车对公路的压强 C汽车的速度 D汽车的惯性,B,7如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 对地面的压强不变 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变,A,8、一块砖分别平放、侧放、立放在水平地面上，这三种放法对地面的压力分别为F平、F侧、F立，则三个压力之间的关系是什么？三种放法中，哪种放法对地面的压强最大？,9、两块完全相同的砖，每块砖的长、宽、高
10、之比为4：2：1。图7乙的四种放法中，有两种与图甲放法对水平地面的压强相等，它们是 ( ) A和 B和 C和 D和,D,10、关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） A物体的质量越大，对受力面的压力 一定越大 B压力越大，对受力面的压强越大 C受力面积越小，产生的压强一定越大 D压力一定时，受力面积越小，产生的 压强一定越大,D,11、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用是_,凸起的棱的作用是_.,增大压强的,增大摩擦力的,12、从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了_,刀刃磨得很薄是为了_；大型平板挂车装有多组双车轮，目的是
11、为了_压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了_摩擦。；人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了_对布的压强；人手指上带顶针是为了_对手指的压强,13、小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议： ，这是利用改变 来 （“增大“或“减小“）袋子对手的压强。,14、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_。(填“大”或“小”),15、站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小，他应该 A抬起一只脚 B平躺在地面上 C坐在地面上 D走动,16、一个普通中学生
12、双脚站立在水平地面上他对水平地面的压力和压强最接近于 A50牛 103帕 B50牛 l04帕 C500牛 104帕 D500牛 106帕,B,C,17、下图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ）,18、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体，它们对桌面压强最大的是（ ） A铜块 B. 铁块 C. 铝块 D. 一样大,D,A,19、如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（ ） A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力 B右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强 C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强 D气球内部的气体压
13、强一定不变。,B,20、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将 _ （填“变大”、“不 变” 或“变小”）,不 变,变小,21、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，如图甲所示 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关 (2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关,受力面积大小,压力大小,（3)实验过程中，压力的作
14、用效果是通过_表现出来的 (4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价 _,小桌在沙子中陷入的深浅程度,压强 p,意义：表示压力作用效果的物理量。,定义：物体单位面积上受到的压力。,公式：,单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,增大压强、 减小压强的方法：,一般情况下：在压力不变时，增大受力面积来减小压强；减小受力面积来增大压强,由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力,压力:,小结：,练习,1如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为FA、FB、 FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。,FAFBFC,pB pA pC,2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,3小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。,
