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1、,爬山,双树实验学校：李楠,学习目标,1.认识课文的生字，正确、流利地朗读课文。 2.体会作者克服困难，登上山顶的快乐；要明白无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。,说一说课文主要 写了什么？,在这次爬山中最让我难忘的是什么？ 父亲三次说的话,请快速默读课文，用“-”画出父亲说的话，说说父亲是在什么地方？什么情况下说的话？,父亲第一次说的话：,上山途中 “对于我们爱流汗的人来说，爬山时一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”,从父亲的话中，我们能感受到他的体会与别人的有什么不同？,别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。 1.征服山指的是什么？ 爬
2、到山顶。 2.征服自己指的是什么？ 要有自信心，尽自己最大的努力爬山。,想一想？征服还可以换成什么词？,战胜,1.父亲的话“我”真的理解了吗？所以文中用了一个什么词语?,似懂非懂 2.从父亲的话中你明白了什么？,请同学们带着下面的问题读读课文的第五、六、七自然段。,1.父亲对“我”说了什么？ 2.父亲的话强调了什么？,理解父亲第二次说的话。,1.对于父亲所说的意思，这个孩子理解了没有呢?从什么地方可以看出来？ 2.你能举一个自己尽力做一件事的例子吗?,请同学们带着下面的问题读读课文第八、九自然段。,1.在下山的途中，我逞强地又跑又跳，父亲看到了怎么说呢?,理解父亲第三次说的话。,大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。 说说这位父亲的话给你什么启发。,把父亲说的话连起来读一读,1.说说这位父亲的话给你什么启发。 2.你能说一说为什么“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧”吗？,拓展延伸，布置作业 课后让我们走进大自然，欣赏大自然看一看：大自然有哪美景？ 听一听：大自然有哪些美妙的声音？ 写一写：用心灵去体会用脑袋去思考，把你看到的和听到的大自然写到日记里。,
