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1、语文S版 四年级 语文下册 第八单元,汤姆索亚历险记,学习目标,1.了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发同学们课外阅读整部作品的兴趣。 2.了解汤姆索亚的历险经历,感知他的性格特点。,墓 执 怖 誓 逮 蔑 津 蔚,学生字,初读感知,说说课文主要写了什么? (课文描写了以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境而作出的冒险经历。),阅读梗概,了解主要内容 :,在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么? (如,半夜到墓地去试胆量,亲眼目睹凶杀案;山洞迷路等。),阅读课文思考,文中共出现了几个人物?哪些是小说中的主要
2、人物? (撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、波特、罗宾逊大夫、乔、蓓姬、哈克、撒切尔法官及镇上的人们。),你觉得汤姆是个怎样的孩子? 课文哪些地方的描写给你的印象最深?,你认为课文中的精彩片段“精彩”在什么地方?,1.细节描写传神:汤姆讲述自己的历险过程时的语言,都细腻地表现出了人物的心情与性格。 2.语言描写幽默、生动:汤姆在讲历险时不停“怎样”“如何”,夸张与吹嘘溢于言表。 3.侧面烘托:小镇上人们的表现,有力地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。,汤姆给你留下了怎样的印象? (汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。),拓展实践,1.同学们课下自己阅读汤姆索亚历险记,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩句段并背诵。 2.查找资料了解作家马克吐温的生平和作品。,