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语文出版社S版四年级(下)册,执教:林 莉,20.母亲的呼唤,语文出版社S版四年级(下)册,执教:林 莉,20.母亲的呼唤,课文主要讲了什么内容?,课文主要讲了作者回忆儿时母亲声声亲切呼唤的几件事。,边读边想:,学习词语:,憔悴 愚笨 声嘶力竭 温馨 呼唤 领悟,想一想: 围绕着“母亲的呼唤”,课文写了那几件事?每件事分别给作者留下什么感受?,自由读课文,第一件事:,我”很小的时候母亲带“我”到公园玩,捉迷藏时母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的回忆。,第二件事:,小时候的一天,母亲带“我”到海边玩,母亲担心地找“我”,那次呼唤令“我”一辈子也忘不了。,第三件事:,“我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦”,但听不到母亲的呼唤又会感到害怕。,选择最使你感动的一件事读一读,画出使自己感动的句子。,我体会到了,想想你从中体会到了什么?,“母亲的呼唤”里包含着什么?,那一声声呼唤,都是母爱的流露,都是亲情和关怀的表示。,读第一自然段,对母亲的呼唤,作者有着怎样的感受?,母亲亲切的呼唤,是很多人曾经拥有过的甜蜜体验。,想一想:,文章的开头和结尾有什么联系? 文章在结构上有什么特点?,首尾呼应,总分总,你有过听到母亲呼唤时的甜蜜体验吗?说给大家听听。,说一说:,母爱是伟大的!,我想对妈妈说,作业:,1、回到家后,为母亲做一件事。 2、完成本课同步特训练习。,谢谢!,