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1、导学案第17课 君主立宪制的英国1、 学习目标(我需要知道、了解、背诵的内容)1、 我要理解英国资产阶级革命的原因;简述英国资产阶级革命的过程。2、 我要记住权利法案颁布时间、机构、主要内容和意义。3、 我要理解英国资本主义制度确立的进步性、曲折性及局限性。2、 提前预习1、 自主阅读,圈点勾画,清除障碍2、梳理知识点(利用思维导图,梳理本课内容知识点)第17课 君主立宪制的英国一、议会与王权的斗争1、 王权专断:英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇理论,渴望王权专断。2、 法律政治传统:(1)1215年,英格兰颁布,逐渐确立了“”和“”的基本原则。(2)13世纪末,英格兰基本确立。议会
2、由上下两院构成,掌握在议会手中。二、革命的发生1、开始标志:1640年,重新召开,议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起了内战。2、高潮:1649年,被推上断头台,英国宣布为。3、护国主政治:共和国时期被议会尊为“护国主”,独揽大权,实行个人专权的统治。4、复辟:1660年,查理二世就任国王。英国恢复了。继任者詹姆士二世恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起了人民的反抗。5、结束:1688年,英国发生政变,废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“”。三、权利法案1、颁布时间:年2、颁布机构:3、内容:(1)重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事
3、和言论自由的权利,属于议会、国民可以自由请愿等。(2)规定国王,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。(3)此后任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。4、作用:以为基础,英国确立了在国家政治生活中的,逐渐形成。3、梳理知识点(利用思维导图,梳理本课内容知识点,举例。课前预习完成,课堂上请同学上黑板书写)3、 自主探究(课前预习完成,课上请学生代表回答)(1) 观察上图,结合所学知识,请说出英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么?(2) 革命开始和结束的标志是什么?(3) 结合上图分析,英国资产阶级革命有何特点?(4) 如何理解英国资产阶级革命的影响。四、典
4、型例题(课前预习完成,课上请学生代表回答)1、 17世纪初,来自苏格兰的英国国王詹姆士一世狂热地推崇哪一理论,使议会与王权处于对立状态()A. 君权神授B. 王权有限C. 王在法下D. 权力分散2、 英国资产阶级革命推动了世界历史进程,领导这次革命的是()A. 克伦威尔B. 拿破仑C. 林肯D. 华盛顿3、 下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国()A. 成为亚洲强国B. 取得了民族独立C. 走上了殖民道路D. 确立了君主立宪制4、 1689年英国议会通过权利法案,奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是()A. 国王有权废除法律和任意征税B. 国家政权由君主和议会共同执掌C. 君主成为国家的最高权力机关D. 保留王位,但王权受到法律限制5、 诚然,重大事件或者活动前都要宣布誓词,在某一文件版本后,英国国王的誓词也随之发生了变化(见下图)。请问该文件是()旧的国王誓词:维护先王批准的法律和习惯新的国王誓词:根据议会同意的法规A. 权利法案B. 独立宣言C. 人权宣言D. 法典