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呼吸道对空气的处理学案模拟实验探究呼吸道的功能实验班级: 小组成员:_提出问题:呼吸道对吸入的空气进行了怎样的处理?作出假设:呼吸道对吸入的空气有清洁功能。实验用具:塑料瓶、碳粉、吹风机、毛刷、棉花、清水、药匙。实验方法: 组号 处理方法1 无碳粉 无毛刷 备注:用湿纱布堵好另一侧容器开口,皮筋固定纱布用吹风机吹向瓶子开口处(每组都吹5秒,用吹风机的最高档)每组实验结束后用棉花擦拭瓶子内壁。2 1药匙碳粉 无毛刷31药匙碳粉 有毛刷 4 1药匙碳粉 有毛刷(用水浸湿)53药匙碳粉 有毛刷(用水浸湿)【实验结果】:1组: 2组: 3组: 4组: 5组:【实验结论】:通过1-4组的实验结果你能得出什么结论?即呼吸道具有怎样的功能?【思考题】1. 在这个实验中毛刷相当于呼吸道中的什么结构?水相当于呼吸道中的什么物质?2.实验中设置第1组和第2组实验的作用是什么?3.由1-4组实验结果能够得出呼吸道有什么功能?【笔记】