四年级1语文s版四下《小树死因调查报告ppt课件4

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1、语文S版四年级语文下册第三单元,江东中心完小 曹江南,什么是调查报告?,其目的在于提供研究问题根据,解决问题的参考意见。,对某项工作,某个事件,某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以整理、分析研究,以书面的形式向组织或领导汇报调查情况的一种文书。,回顾复习,听录音,默读课文,并思考以下问题,1.这篇调查报告包括几个部分?,2.分别是哪几部分?,3.每一部分写的是什么?,4.他们之间有什么联系?,文章可以分为以下五个部分,原因,调查,分析,结论,建议,调查的对象是小树,为什么要对小树进行调查?从哪些句子可以看出来?,原因一:“我”特别喜爱马路两侧的小树,原因二:盛夏时,我发现小

2、树遭到了破坏,春天(发芽、长满绿叶),夏天(枯萎、木棍、剩下半截),春天还嫩叶满枝的槐树,到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死,怎能不令人或不解呢?这正是作者写调查报告的原因。,有感情的朗读课文并找出调查的原因,调查对象、方法、得到的材料及调查的作用,树距,步量统计考察、拍照、画图、列举数据,摆事实 增加可信度,调查的作用为后面的分析、结论、建议提供事实依据,5米,树带长,树种及总量,成活量,死树量,死树集中的环境,300米,128棵国槐,89棵占70%,39占30%,集贸市场,小吃店12 棵,菜摊肉摊17棵, 其他摊位2棵,楼院 门口6棵,国槐是本市质量优良树苗,耐寒耐旱。今年的气候适宜树苗生长

3、,没有发现病虫害,正常情况,95%以上的树苗能成活,实际情况,比正常情况多死亡了33棵,从资料中得知小树生长的不利因素,集贸市场的小吃店、菜摊和肉摊环境卫生差,垃圾遍地。约75%的死树靠近这些地方。,对资料加以分析,小树非正常死亡的原因,1.摊贩破坏小树的生长环境,2.摊贩悬挂重物于树苗上,3.摊贩为了一己私利,切断小树的给养,4.行人车辆毁树,由人为因素造成,大多与集贸市场有关。造成非正常死亡的树多,园林部门每年要耗费大量的资金进行补种。,1.陆地沙化,生态系统会严重打破。 2.气温会变热,空气会变少,植物的氧化作 用会消失。 3.夏天少了很多阴凉的地方,人们出行会很 麻烦和痛苦,冬天风沙会

4、很大。 4.紫外线指数会升高,会诱发疾病。 5.地球会变得像个老人,没有绿色的生机。 6.风不调雨不顺。 ,假如没有了树,将会是如下后果:,建议,相关部门加强合作, 坚决制止毁树的不良现象, 并与摊主订立“保护绿化成果 合同书”,定一些具体措施,做到 护树有奖,毁树必罚。,?,假如你是园林部门的工作人员,你会制定什么措施呢?,立上警告牌,装上护栏,巡逻,严禁车辆入内,学习这篇课文后你得到什么启示?,保护环境从身边的小事做起!,总结,文章的各个部分有什么联系?能调换位置吗?,前因与后果的关系,调查报告的一般写法:,标题:直截了当地把调查的问题写在 标题里,如关于xxx问题的调查报告。 概况:交代

5、所调查问题的基本情况, 点明调查的结论。 调查内容:写清事物的发生、发展过 程及产生的影响、后果。可以按时间顺序 写,也可以按问题性质从不同侧面来写。 结论:对事实进行分析,得出结论性 意见。 最后写调查人姓名及整理调查报告的 时间。,知识扩展,一棵树到底值多少钱?印度加尔各答农业大学的一位教授,对一棵树算了两笔不同的帐:一棵正常生长50年的树,按市场上的木材价值计算,那么最多值300多美元,但是如果按照它的生态效益来计算,其价值就远不止这些了。据粗略测算,一棵生长50年的树,每年可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时可以减轻大气污染(价值62500美元),涵养水 源(价值31250美元),还可以位鸟类及其他动物提供 栖息环境(价值31250美元),等等。讲这些价值综合在 一起,一棵树的价值就不是300美元了,而是20万美元了。,一棵树的价值,课外实践,调查周边的环境状况,把调查到的情况与同学交流,并写成调查报告。,谢谢光临指导!,

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