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1、体验与探究1.阅读理解人生不可能一帆风顺，总会有风风雨雨，但又总是充满希望。人生正是在顺境和逆境、平稳和动荡、成功和失败、幸运和厄运的交替中向前迈进的。处理好顺境和逆境的关系，是中职生走好人生之路的客观要求。（1）正确对待人生的顺境 与逆境相比，人们都喜欢顺境。因为在同等条件下，在顺境中向目标奋斗，如同顺水行舟，可借天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是顺境对人的事业发展也有不利因素。顺境中的宽松气氛、优越条件，易使人滋生“骄”“娇”二气，自满自足，意志衰退。古人说的“生于忧患，死于安乐”，谚语中的“庭院里养不出千里马，花盆里栽不出万年松”，就是对顺境消极作用的一种警诫。
2、积极利用顺境的有利条件，努力避免顺境的消极影响，是中职生在人生旅途中应该注意的一个问题的两个方面。（2）正确对待人生的逆境 在逆境中向目标前进，犹如逆水行舟，要付出更大的努力和更多的艰辛，才可能成功。比起顺境，这些条件确实是不利的。但是，逆境只是增大了人们向理想、向目标迈进的难度，而不是剥夺了为理想目标奋斗的权利和实现理想目标的可能性。事物常具有两面性，在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。因为，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨砺意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验。正是基于此，梁启超说：患难困苦，是磨炼人格的最好学校。培根亦言：奇迹多是在厄运中出现的。纵观古往今来，那些英
3、雄豪杰，仁人志士，很少是在风平浪静中闯出一番伟业的，他们大都历经风雨，百般磨难，最终才战胜逆境而走向胜利。 人生有坦途，也有坎坷。在人生的历程中，客观世界总是不断给我们馈赠两件“礼物”，一个是顺境，一个是逆境。结合自己的生活经历，谈谈你在学习和生活中遇到的顺境和逆境。2. 试一试请你来试一试：填写顺境十戒在顺境之中我们如果不提高警惕就容易陷入危险的状态，那么生活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢？让我们一起来制定“顺境十戒”。例：在顺境中我们要戒骄傲自满，在顺境中我们要戒不思进取，在顺境中我们要戒_ 3.谈一谈人的一生总要经历顺境与逆境，终生一帆风顺的人即便有，但恐怕也不多。世上本无“常胜将军”，遭受挫折在所难免，并不可怕，关键是如何正确面对，走好自己的人生之路。作为一名中职生，请你结合自身经历，谈谈应怎样以积极的心态对待挫折和逆境。4. 想一想：漫画中的人在干什么？对此，你是怎样认为的呢？ 5. 调查活动 ：我们的幸福生活（1）主题：比较自己与父母或长辈的不同成长环境，感受自己的幸福生活。（2）活动方式：小组讨论、交流、现场采访等。（3）活动提示：可从教育的发展、生活条件的变化、社会文化等方面进行探讨。3
