物理人教版九年级全册第四节 变阻器.ppt

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1、第四节 变阻器,复习回顾,1.电阻是表示 的物理量,在电子技术中,我们经常要用到具有一定电阻值的元件叫 ,在电路图中的符号是 。 2.导体的电阻是导体本身的一种 。它的大小与导体的 、 和 等因素有关,此外,还与导体的 有关。,演示,方法有改变导体的 、 、 和。而最方便的是改变。,改变电压、改变电阻,思考:用什么办法可以改变导体的电阻?哪种方法最简单?,材料 长度 横截面积 温度,导体的长度,提出问题:可用哪些方法来改变灯泡的亮度?哪种最方便?,改变电阻最方便,变阻器的原理和作用,原理: 是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻大小的 作用:通过改变电阻的大小而改变电路中电流的大小,变阻器

2、:能改变接入电路中电阻大小的元件,1滑动变阻器的构造,滑动变阻器,元件符号,这两个图哪个是结构示意图,哪个是元件符号?,结构示意图,2滑动变阻器的结构示意图和元件符号,3滑动变阻器的铭牌,200表示:能提供的最大电阻为200 1.5A表示:允许通过的最大电流为1.5A,只用两个接线柱,共有几种连接方法?,滑动变阻器的连接方法,C,A,D,B,P,问题: 变阻器应与灯泡串联还是并联? 哪段电阻丝接入了电路? 滑片在哪端接入电阻最大? 滑片从中间向左端移动时,电流表的示数及灯泡亮度如何变化? 6种接法都能控制电路中电流的大小吗?要控制电流的大小应接哪两个接线柱?,探究指导卡,实验探究 用滑动变阻器

3、改变灯泡的亮度,A 、C,A、D,B 、C,B 、D,A 、B,C、D,填写表格 提炼规律,AP段,B 或D,变大,变亮,AP段,B 或D,变大,变亮,不变,亮且亮度不变,AB段,A或B,不变,暗且亮度不变,AP段,A 或C,变小,变暗,BP段,A 或C,变小,变暗,无,2、滑动变阻器的使用: 变阻器应串联接在电路中. 连接“一上一下”两个接线柱. 滑片与下端接线柱之间电阻连入电路 闭合开关前滑片应位于电阻最大的位置,起保护电路的作用.,得出结论,电位器结构图,二、变阻器的应用,滑动变阻器一般只在实验室中应用。 有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器,通常称为电位器,数字电位器是一种用数字信

4、号控制阻值的器件(集成电路)。与机械式电位器相比,数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪音小、寿命长、抗环境污染等重要优点,已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用,其它变阻器,电阻箱,读数方法:,指针所指数值乘以倍率后相加,通过本节课学习你有什么收获?,课 堂 小 结,1.变阻器的原理和作用 2.变阻器的结构、符号和结构示意图 3.变阻器的连接方法 4.变阻器的使用,课堂练习 1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的来改变电阻的器件。,C,电阻线的长度,3.如下图所示,将导线接在A和C两个接线柱上,当滑动触头P向右滑动时,变阻器将如何变化?若接在_和_两个接线柱上,

5、电阻为最大值且不变.若接在_和_两个接线柱上,电阻为0且不变.,D,A,B,C,D,4.小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下的判断:(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,滑片P向A端移动时,灯L将_(填“变暗”“不变”或“变亮”);,变暗,B,(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向_端移动,5如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就能知道邮箱内油量的多少。则( ),A.油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小 B.油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大 C.油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大 D.油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小,B,6. L1,L2 并联,滑动变阻器和电键控制干路电流, 电流表测 L1 的电流,电压表测 L1 两端的电压。,L1,L2,谢谢!,

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