物理人教版九年级全册能量的转化和守恒课件

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1、能量的转化与守恒,学习目标,1知道能量守恒定律 2能举出日常生活中能量守恒的实例 3能用能量守恒的观点分析物理现象,自然界中的各种现象都是互相联系的,可以从能量的角度反映这种联系做142页的“想想做做”,观察实验所发生的现象,发生了哪些能量转化? 实验1:现象_, 能转化为_ _; 实验2:现象_, 能转化为_ _; 实验3:现象_, 能转化为_ _; 实验4:现象_, 能转化为_ _,通过上述“想想做做”,我们发现在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化: 摩擦生热: 能转化为 能; 水电站里水轮机带动发电机发电: 能转化为 能; 电动机带动水泵把水送到高处: 能转化为 能; 植物吸收太阳光

2、进行光合作用: 能转化为 能; 燃料燃烧时发热: 能转化为 能,综上所述,各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化,图16.5-1给出了两个实例,能做些补充吗?,内能to光能: 物体高温下发光 内能to机械能: 热机 内能to电能: 热电站 内能to化学能: Ba(OH)2+NH4Cl的反应(吸热),电能to内能: 电热毯 电能to光能: 电灯泡 电能to机械能: 电动机 电能to化学能: 给电池充电 化学能to内能: 木炭燃烧 化学能to光能: 萤火虫 化学能to机械能:热机做功冲程 化学能to电能: 电池对外供电,光能to内能:晒太阳 光能to机械能:太阳帆(光照产生压强) 光能to电能:太阳能电池板 光能to化学能:光合作用 机械能to内能:摩擦生热 机械能to光能:(空) 机械能to电能:发电机 机械能to化学能:在一个存在二氧化硫、三氧化硫和氧气的密闭容器中,用外力压缩容器,化学平衡向生成二氧化硫和氧气的方向移动。机械能转化为二氧化硫和氧气的化学能,

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