《河南省灵宝市实验高级中学2017-2018学年高一上学期第二次月考物理---精校解析word版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省灵宝市实验高级中学2017-2018学年高一上学期第二次月考物理---精校解析word版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、灵宝实高2017-2018学年度上期高一年级第二次月清试卷物理试题一、选择题1. 下列说法，正确的是( )A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C. 滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D. 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合【答案】B2. 由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（）A. 牛顿第二定律不适用于静止物体B. 有加速度产生，但数值很小，不易觉察C. 桌子所受合力为零，加速度为零，所以静止不动D. 静摩擦力大于水平推力，所以桌子静止不动【答
2、案】C.3. 汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为（）A. 3：4 B. 3：1 C. 1：1 D. 4：3【答案】A【解析】汽车刹车到速度为零所需的时间为：，则6s内的位移等于4s内的位移，则有：，汽车刹车后2s内的位移为：，则刹车后2s与刹车后6s汽车通过的位移之比为3：4；故B正确，A、C、D错误。点晴：本题考查运动学中的刹车问题，是道易错题，关键知道汽车刹车速度减为零后不再运动。4. 如图所示，一根轻质弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻
3、度20，应挂重物是（）A. 40N B. 30N C. 20N D. 10N【答案】B【解析】当挂上80N重物时指针正对刻度45，知弹簧形变量为45-5=40指针正对刻度20时，弹簧的形变量为15因为，所以，即，解得，故应挂重物的重力等于30N，B正确5. 一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的，则它开始下落时距地面的高度为（取g=10m/s2）（）A. 5m B. 11.25m C. 20m D. 31.25m【答案】D【解析】试题分析：第1s的位移，因此最后1s位移为20m，即，可得下落时间，因此下落的高度，D正确。考点：自由落体运动6. 如图所示，
4、用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30和60，AC绳能承受的最大的拉力为120N，而BC绳能承受的最大的拉力为80N，物体最大重力不能超过（）A. 100N B. 100N C. 80N D. 160N【答案】C【解析】试题分析：对结点受力分析后，应用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可以重物为研究对象，受力如图所示：由平衡条件得：，由式可知，当时，AC将断而当时，将代入式，解得，所以重物的最大重力不能超过，C正确7. 一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（）A. 重力
5、、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B. 重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D. 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力【答案】B【解析】试题分析：受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1 明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况2 隔离物体分析亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出
6、错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动（或趋势）方向相反3 分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找有时根据概念或条件与判断本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确故选B【点评】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力8. 如图所示，一根轻质弹簧固定在天花板上，下端系着质量为m
7、的物体A，A的下面再用细线挂另一质量为m的物体B。平衡时将线剪断，在此瞬间A和B的加速度大小分别为( )A. aAg，aB0 B. aAg，aBgC. aAg，aB2g D. aA0，aBg【答案】B【解析】试题分析：剪断细线前，对AB整体受力分析，受到总重力和弹簧的弹力而平衡，故F=2mg；剪断细线的瞬间，对A而言，受弹簧的弹力和重力，根据牛顿第二定律有：Fmg=maA，aA=g，方向向上对B，剪断细线的瞬间，仅受重力，根据牛顿第二定律知，aB=g，方向向下故B正确，A、C、D错误故选B9. 甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的vt图象如图所示，由图可知,下列说法错误的是（
8、）A. 甲比乙运动得快，且早出发，所以乙追不上甲B. t=20s时，乙追上了甲C. t=10s时，甲与乙间的间距最大D. 在t=20s之前，甲比乙运动得快，t=20s之后乙比甲运动得快【答案】ABC【解析】试题分析：速度时间图象反映物体速度随时间的变化情况，可直接读出速度的大小；速度图象的“面积”大小等于物体通过的位移大小，根据位移关系即可分析乙何时追上甲；根据速度的大小关系，判断两者距离如何变化在0-20s内，甲的速度大于乙的速度，甲比乙运动得快，且早出发，两者距离逐渐增大；t=20s后，乙的速度大于甲的速度，乙比甲运动得快，两者距离逐渐减小，所以乙可以追上甲，在t=20s时刻两者距离最大，
9、故ABC错误D正确10. 物体同时受到同一光滑平面内三个力作用，物体在下列哪组力的作用下，可能做匀速直线运动（）A. 7N，5N，3N B. 5N，3N，9NC. 8N，8N，15N D. 12N，10N，2N【答案】ACD【解析】要使物体做匀速直线运动，则物体合力为零，即三个力的合力为零，满足三个力中任意两力之差小于等于第三个力，任意两力之和大于等于第三个力，故ACD满足，B中5N和3N的合力小于9N，合力不可能为零，故B错误11. 如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动若木块与地面之间的动摩擦因数为，则木块所受的摩擦力为（
10、 ）A. F B. Fcos C. Mg D. （MgFsin）【答案】BD【解析】木块做匀速运动，受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力处于平衡，根据水平方向上平衡有：；竖直方向上平衡有，则滑动摩擦力，BD正确12. 如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是( )A. 木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B. 木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C. 墙对木块的压力与F是一对平衡力D. F与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力【答案】AC【解析】对木块受力分析，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，二力合力为零，为一对平衡力，在水平方向向
11、受到水平向左的推力以及墙给的水平向右的压力，二力合力为零，为一对平衡力，故AC正确BD错误二、实验题13. 在探究“小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到一条纸带，如下图所示。0、1、2、3、4为实验中所取的计数点，每两个相邻计数点间有四个点，所用电磁打点计时器电源的频率为50赫兹。请根据下图中标出的数据，求：打下计数点1时所对应的纸带的速度大小为v1_m/s，计数点1-4间的平均速度v_m/s，纸带的加速度a _m/s2（保留三位有效数字）【答案】 (1). 0.625m/s (2). 1.53m/s (3). 6.006.03m/s2【解析】每两个相邻计数点间有四个点，故相邻计数点间
12、的时间间隔为，根据匀变速直线运动中间时刻速推论可得；计数点1-4间的平均速度；由逐差公式可得，相加可得；【点睛】做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即，二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度14. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳 （1）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B 控制变量法 C等效替代法 D建立物理模型法
13、（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须_A每次把橡皮条拉直 B每次将橡皮条结点拉到同样的位置C每次准确读出弹簧测力计的示数 D每次记准细绳的方向在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值；_是力F1与F2的合力的实验值【答案】 (1). C (2). B (3). F (4). F【解析】（1）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故C正确（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故B正确；进行力的合成
14、的理论是平行四边形定则，故合力的理论值是通过平行四边形得出的值，即F为理论值，合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F；三、计算题15. 如图所示，用F=10N的水平拉力，使质量m=2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t=2.0s内通过的距离【答案】（1）5m/s2（2）10m【解析】试题分析：（1）物体是在光滑的水平面上，只受F的作用，由牛顿第二定律可得，所以加速度的大小为，（2）由位移公式得，考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力16. 如图所示，一个质量为的均质小球放在倾角为的光滑斜面上，并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住，处于静止状态，试求小球对挡板和斜面的压力大小。（已知）【答案】挡板所受压力大小为15N,斜面所受压力大小为25N【解析】取小球为研究对象进行受力分析如图所示：由于小球处于静止状态，其中F和G的合力N与N大小相等，方向相反，即N=N；所以，
