物理人教版九年级全册专题十三 电与磁复习教学设计

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1、电与磁 复习教学设计本章在知识深度上要求不高,但侧重引导学生探究发现,培养学生观察力、想象力、以及从实验事实出发归纳概括概念、规律和应用概念、规律解决实际问题的能力训练。学情分析 知识方面:对电与磁现象的联系有了初步的认识,但在识别现象及分析原理时容易混淆。学习方法:已有了一定的观察力、分析概括等能力,掌握了一定的实验探究方法,但将已有的知识或现象等综合归纳能力有待于提升。情感方面:虽有了一定的合作意识,但在学习过程中,倾听、质疑、融合团队的观点等方面需要提升。教学目标 1.我能掌握磁极间的作用规律,知道常见磁体的磁场分布,会画磁体周围的磁感线。2.我能运用安培定则判断通电螺线管的极性。3.我

2、知道影响电磁铁磁性强弱的因素,掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。4.我理解电动机的工作原理及换向器的作用。5.我知道电磁感应现象是发电机的原理。6.通过复习和练习,提高自己分析问题和应用物理知识解决问题的能力。教学重点与难点 1、 区别电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应现象2、 描述电动机、发电机、电磁继电器、扬声器等应用的工作原理课时安排1课时教学设计页教学环节 教师活动 学生活动 设计意图一、温故导学:1、温故2、导学二、自学知新三、探究质疑四、解惑提升五、当堂检测多媒体展示,知识结构及答案。对学生出现的问题进行点拨、纠正。六、作业设计 1、电与磁在生产和生活中应用非常广泛,请应用电与磁的知识,按照工作原理对下列物体进行分类.电动机、发电机、扬声器、动圈式话筒、电磁继电器、电磁起重机

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