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1、嵩县江苏双语实验学校九年级物理教学案（学生版）班级 姓名 编写人 学科主任签字 课题 电流、电路 （总 10 课时） 【学习目标】：知识与技能：知道电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动方向为电流方向； 在电源外部电流总是从电源正极经过用电器流向负极；电路 由电源、开关、用电器和导线构成。过程与方法：通过对电路的分析和师生互动，知道电流的形成和电路的组成。情感与价值：培养学以致用的习惯。【学习重点】：电流形成和电流方向【学习难点】：电流方向判定1、 自主学习任务一：阅读课本37页“电流”的内容，思考回答下列问题：1、电流是怎样形成的？2、电流方向是怎么规定的？3、在电路中，电源的外部电流方向是
2、怎样的？针对练习：1、酸碱盐的水溶液接入电路后，其中的电流是由带正电荷的正离子和带负电荷的负离子同时向相反方向定向移动形成的，则其中的电流方向是 。2、金属导体中电流是由其中的自由电子（带负电荷）定向移动形成的，则其中的电流方向是 。3、夏天是雷电高发季节，为避免高大建筑物遭受雷电的破坏，常在建筑物的顶端安装避雷针，并用粗金属线与大地相连当一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从_流向_（选填“云层”或“大地”）4、（补充）干电池的锌筒是_负_极，中央碳棒是_正_极。用导线把灯泡连接到干电池的两极间时，导线中电流方向是从干电池的_正_
3、 极流向_负_ 极。任务二：阅读课本38页“电路的构成”的内容，思考回答下列问题：1、电路由哪四部分组成？2、电路中有持续电流的条件？2、 合作探究：结合38页上面内容，探讨组成电路的各个部分在电路中的作用。电源作用： 用电器作用： 导线作用： 开关作用： 补充：结合37页利用发光二极管判断电流方向材料知道发光二极管是由半导体材料做成的，具有单向导电性，即电流只能由正极经过LED灯负极时，LED才会发光，反之不会发光。3、 达标检测：1. 你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹从物理学的角度分析，香蕉的作用相当
4、于电路中的（）A开关 B导线 C电源 D发声器2、学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（）A一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的B只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路C在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流3下列说法正确的是( )A正、负电荷定向移动都能形成电流 B电流方向总是从电源正极流向负极C金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致 D以上说法都不正确四、课堂小结：1、 形成电流， 定向移动方向规定为电流方向。2、 电路中，在电源的外部，电流方向是 。3、 、 ，再加上 ，往往还有 组成了电流可以流过的路径，叫电路。4、只有电路 时，电路中才有电流。
