《物理人教版九年级全册两种电荷.1电荷摩擦起电》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版九年级全册两种电荷.1电荷摩擦起电（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 两种电荷,第十五章 电流和电路,席赟,学习目标： 1.初步认识摩擦起电现象 2.初步认识两种电荷及它们的相互 作用 3.了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位,用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。,与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片,摩擦过的塑料梳子吸引水流,一、 摩擦起电,1、摩擦起电:,2）摩擦起电：,1）电荷：,摩擦过的物体能吸引轻小 物体,我们就说物体带了 电，或者说带了电荷。,用摩擦的方法使物体带电。,3）带电体的性质；能吸引轻小物体。,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。,接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。,感应起电：用带电体靠近不带电
2、的物体，使不带电的物体带电。,2.物体带电的方法：,练习： 1.下列现象中,不属于摩擦起电现象的是_,A、将与绸子摩擦过的玻璃棒，靠近碎 纸屑，纸屑被吸引； B、穿着化纤类织物的裤子走路时，裤 腿上容易吸附灰尘； C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬，四处飘落； D、在干燥的冬季，脱毛衣时会听到轻 微的劈啪声。,C,2.摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是_。,A 一 印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 B、化纤布料的衣服容易吸附灰尘 C、买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 D、冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上,ABC,二、两种电荷,探究：自
3、然界中有几种电荷？,实验:电荷的相互作用.swf,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象.,+玻璃棒,-橡胶棒,+玻璃棒,+玻璃棒,+,电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥的应用,散开的塑料绳越捋越开,1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电,D,练一练,2. 甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电（ ） A.甲球带负电，丙球带负电 B.甲球带负电，丙球带正电 C.甲球带正
4、电，丙球带负电 D.甲球带正电，丙球带正电,C,练一练,3.有a、b、c、d四个带电小球，已知a吸引b，b排斥c，c吸引d，d带负电，则a、b、c三个小球带电情况应是（ ） A.a负电，b正电，c正电 B.a正电，b负电，c正电 C.a负电，b负电，c正电 D.a正电，b正电，c负电,练一练,A,1.结构,2.方法：用带电体接触验电器的金属球，有一部分电荷经金属球、金属杆转移到两片金属箔上，使金属箔带同种电荷互相排斥（工作原理）而张开。带电体所带电量越多，张开的角度越大。,注意：验电器能直观检验是否带电；不能直接检验电荷种类,三.验电器：检验物体是否带电（作用）,小结：检验物体带电的方法 1.
5、用验电器检验 2.能否吸引轻小物体 3.电荷之间相互作用的性质,用一带正电的物体与一不带电的验电器的金属球接触，则（ ） A.验电器金属球带正电，金属箔带正电而张开 B.验电器金属球不带电，金属箔带正电而张开 C.验电器金属球、金属箔均不带电 D.验电器金属球带负电，金属箔带负电而张开,A,练一练,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,答：可以判断所带电荷的多少.,四、电荷量（电荷）,定义：电荷的多少叫电荷量。,单位：库仑 符号：C,一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10 C。,-7,课堂小结,一、摩擦起电,1.定义：用摩擦的方法使物体带电 2.带电体的性质：带电体能吸引轻小
6、物体,二、两种电荷,1.自然界只有两种电荷：正电荷和负电荷。,2.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,三、验电器,作用：检验物体是否带电,原理：同种电荷互相排斥,四、电荷量,电荷的多少叫电荷量。单位是库仑，符号是C。,负,2、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近 用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引， 那么小球带 电或 ；若小球被排斥,那么小球带 电。,练习： 1、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥 乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体 带正电。则甲物体带_ _电。,正,不带电,负,3、小明穿了一条新裤子，不到一天就粘了不少灰尘，回家后，妈妈批评他不注意清洁。他很不服气地说，是灰尘往我裤子上跑，躲都没法躲。妈妈听了很生气，认为他在说慌。你能帮助他解释一下吗？,答： 新裤子表面光滑，人走路时发生摩擦起电现象，对轻小的灰尘有吸附作用。灰尘因是得到静电的吸引不易被清除。故王辉没有说清楚。,4.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电,D,再见!,谢谢大家,
