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成功之处：1、 实验的演示比较成功，尤其是带电的梳子吸引水流的实验，激发了学生的学习热情，电荷间的相互作用实验现象也很明显，突出了本节课的重点。2、时间安排合理，能完成教学任务不足之处： 学生在教学中的主体地位没有充分体现出来。在这节课上，由于我的设计和在课上的教学行为处处体现教师的行为的示范，替代了学生的意见表述、思考、讨论，没有给学生更多说话的时间，没有尽可能地让学生亲身经历实验，学生只有亲身经历过的，对他们来说印象是很深的，是不容易忘记的。
