《江苏省盐城市建湖县汇文中学2015-2016学年七年级数学上解读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市建湖县汇文中学2015-2016学年七年级数学上解读（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省盐城市建湖县汇文中学2015-2016学年七年级数学上学期第一次月考试题一、认真选一选：（每题3分，共24分）16的相反数为( )A6BCD62如果零上5记作+5，那么零下7可记作( )A7B+7C+12D123下列四个数中，最小的数是( )A2B2C0D4下列说法中，正确的是( )A有理数就是正数和负数的统称B零不是自然数，但是正数C一个有理数不是整数就是分数D正分数、零、负分数统称分数5将3（+6）（5）+（2）写成省略括号的和的形式是( )A3+652B36+52C3652D36+5+26最小的正整数，绝对值最小的数，最大的负整数，这三个数的和为( )A0B1C+1D不确定753+
2、79+12=（5+7+12）+（39）是应用了( )A加法交换律B加法结合律C分配律D加法的交换律与结合律8当a、b互为相反数时（ab0），下列各式一定不成立的是( )Aa+b=0B|a|=|b|C=1D=1二、仔细填一填：（每空2分，共20分）9|的倒数是_10写出一个比1小的无理数是_11比较大小：_（填“”、“”或“=”）127、12、2的和等于_13数轴上到表示1的点的距离为4的点表示的有理数是_14如果m0，n0，m|n|，那么m、n、m、n的大小关系是_15若|a|=5，|b|=2，ab0，则a+b=_16某地的国际标准时间（GMT）是指该地与格林尼治（GREENWICH）的时差，
3、以下为同一时刻5个城市的国际标准时间（正数表示当地时间比格林尼治时间早的时数，负数表示当地时间比格林尼治时间迟的时数）：城市伦敦北京东京多伦多纽约国际标准时间0+8+945北京时间10月12日早上10点时，那么纽约的当地时间是_17若a、b互为相反数，则a+2a+10a+10b+9b+b=_18如图为手的示意图，在各个手指间标记字母A，B，C，D请你按图中箭头所指方向（即ABCDCBABC的方式）从A开始数连续的正整数1，2，3，4，5，6，当字母C第101次出现时，恰好数到的数是_三、好好解一解：19把下列各数填在相应的集合内：23，（0.5），28，0，|，5.2，0.整数 集合： 负分数
4、集合： 无理数集合： 有理数集合： 20（24分）计算：（1）420（19）+（+24）（2）0.125+3+5.60.25（3）（27）（3）（4）（+）（63）（5）995（6）1（）2+（）21在数轴上标出下列各数，并用“”号将这些数连接起来：（4），+（2.5），|3|，+2，022小明早晨跑步，他从自家向东跑了3千米到达小彬家，继续向东跑了2.5千米到达小红家，然后向西跑了7.5千米到达中心广场，最后回到家（1）以小明家为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，请在数轴上标出中心广场，小彬家和小红家的位置吗？（2）小彬家距中心广场多远？（3）小明一共跑了多少千米？23已
5、知a，b互为相反数，c，d互为倒数，且|x2|+|y|=0求a+b+cdx+的值24规定一种新的运算：ab=abab+1例如：3（4）=3（4）3（4）+1=10求下列各式的值：（1）（4）2；（2）（2）（2）（2）25今年“十一”黄金周期间，某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数，单位：万人）：日期1日2日3日4日5日6日7日人数变化+1.8+0.8+0.20.40.8+0.21.0（1）若9月30日的游客人数为0.3万人，求10月5日的游客人数；（2）七天内游客人数最多的是_日，最少的是_日；（3）根据今年黄金周的情况，你对明年的
6、出游有什么计划？26阅读下列材料：计算：+解法一：原式=+=34+12=解法二：原式=+=6=解法三：原式的倒数=+=+24=2424+24=4所以，原式=（1）上述得到的结果不同，你认为解法_是错误的；（2）请你选择合适的解法计算：+27在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉例如：|6+7|=6+7；|67|=76；|76|=76；|67|=6+7（1）根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：|721|=_；|+0.8|=_；|=_；|ab|=_（ab）；（2）用合理的方法计算：|+|2015-2016学年江苏省盐城市建湖县汇文中学七年级（上）第一次月考数学试卷一、认
7、真选一选：（每题3分，共24分）16的相反数为( )A6BCD6【考点】相反数 【分析】根据相反数的定义：只有符号不同的两个数叫相反数，可以直接得到答案【解答】解：6的相反数是：6，故选：A，【点评】此题主要考查了相反数的定义，同学们要熟练掌握相反数的定义2如果零上5记作+5，那么零下7可记作( )A7B+7C+12D12【考点】正数和负数 【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示【解答】解：“正”和“负”相对，零上5记作+5，则零下7可记作7故选A【点评】此题考查了正数与负数的定义解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量3下列四个数中，最
8、小的数是( )A2B2C0D【考点】有理数大小比较 【分析】根据有理数比较大小的法则进行比较即可【解答】解：20，20，0，可排除A、C，|2|=2，|=，2，2故选B【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知正数都大于0； 负数都小于0； 正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的其值反而小是解答此题的关键4下列说法中，正确的是( )A有理数就是正数和负数的统称B零不是自然数，但是正数C一个有理数不是整数就是分数D正分数、零、负分数统称分数【考点】有理数 【分析】根据有理数的定义和特点进行判断【解答】解：A、有理数包括正数、负数和0，故A错误；B、零是自然数，但不是正数，故B错误；C、整数和分
9、数统称有理数，因此一个有理数不是整数就是分数，故C正确；D、零是整数，不是分数，故D错误故选C【点评】认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数5将3（+6）（5）+（2）写成省略括号的和的形式是( )A3+652B36+52C3652D36+5+2【考点】有理数的加减混合运算 【专题】计算题【分析】原式利用减法法则变形即可得到结果【解答】解：3（+6）（5）+（2）=36+52故选B【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键6最小的正整数，绝对值最小的数，最大的负整数，这三个数的和为( )A
10、0B1C+1D不确定【考点】有理数的加法；有理数 【分析】根据最小的正整数，绝对值最小的数，最大的负整数，可得这三个数，根据有理数的加法，可得答案【解答】解：最小的正整数是1，绝对值最小的数是0，最大的负整数1，1+0+1=0，故选：A【点评】本题考查了有理数的加法，先根据条件的出数，再进行加法运算753+79+12=（5+7+12）+（39）是应用了( )A加法交换律B加法结合律C分配律D加法的交换律与结合律【考点】有理数的加法 【分析】本题需先根据加法的交换律、加法的结合律等知识点进行判断，即可求出答案【解答】解：根据意义得：53+79+12=（5+7+12）+（39），故用了加法的交换律
11、与结合律故选D【点评】本题主要考查了有理数的加法，在解题时要根据加法的交换律、加法的结合律等知识点进行判断是本题的关键8当a、b互为相反数时（ab0），下列各式一定不成立的是( )Aa+b=0B|a|=|b|C=1D=1【考点】相反数 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案【解答】解：A、a+b=a+（a）=0，故A正确；B、|a|=|b|，故B正确；C、=1，故C正确；D、=1，故D错误；故选：D【点评】本题考查了相反数，互为相反数的和为零，不为零的相反数的比是1二、仔细填一填：（每空2分，共20分）9|的倒数是3【考点】倒数；绝对值 【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可化简绝对值，根据乘积为1的两个数互为倒数，可得答案【解答】解：|的倒数是3，故答案为：3【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数倒数的关键10写出一个比1小的无理数是、1.，（答案不唯一）【考点】估算无理数的大小 【专题】开放型【分析】由于无理数就是无限不循环小数，只要找一个绝对值大于1的负无理数即可求解【解答】解：、1.，这些无理数的绝对值均大于1的绝对值故答案为：、1.，（答案不唯一）【点评】此题主要考查了无理数的定义，初中范围内学习的无理数有：，2等；开方开不尽的数
