数学人教版七年级下册不等式的基本性质恰当变形

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1、不等式的基本性质恰当变形,设“”、“”、“”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况如图所示,那么、这三种物体按质量从大到小排列应为 名,热身练习,、,如下图:天平上放置着两种不同的物体,已知“”的质量为x,“”的质量为2x-1,求“”质量的取值范围,并将结果在数轴表示出来。,例1,解得:,又,例2,已知不等式,若,(1) 求a的取值范围.,(2) 求a的取值范围.,若,a1,a1,问题:不等式做了什么变形?,练习巩固,如果关于x的不等式,的解集为 ,,那么a的取值范围是( ),A.,B.,C.,D.,D,已知x-y=2,且x1,y0,试确定x+y的取值范围,例3,x-y=2, x=y+2

2、 又x1, y+21, y-1 又y0, -1y0, 同理得1x2 由+得-1+1y+x0+2 x+y的取值范围是0x+y2,解:,思考: 如何利用已知条件?,已知x-y=-3,且x-1,y1,求x+y的取值范围,练习巩固,x-y=-3, x=y-3 又x-1, y-3-1, y2 又y1, 1y2, 同理得-2x-1 由+得1+(-2)y+x2-1 x+y的取值范围是-1x+y1,解:,练习巩固,如图,天平右盘中的每个砝码的质量为1克,则物体M的质量m(克)的取值范围是( ),A.,D.,C.,B.,C,2.根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法: (1)若a-b0,则a b; (2)若a-b=0,则 a _ b; (3)若a-b0,则a _ b;,=,请运用这种方法尝试解决下面的问题:比较4+3a2-2b+b2与3a2-2b+1的大小. 答案:4+3a2-2b+b2-(3a2-2b+1)=b2+30 4+3a2-2b+b23a2-2b+1,3.已知实数x、y满足2x3y=4,并且x1,y2,现有k=xy,求k的取值范围,

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