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1、4.2 光的反射教学设计 第 周星期_学科：物理 八年级 班 姓名： 学号：_【学习目标】：1.认识光的反射现象。2.了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角3.了解反射现象中光路的可逆性情感、态度与价值观1通过生动有趣的光学现象调动 学生学习兴趣，培养学生积极向上的情感。2密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。教学重点正确确定入射角、反射角；理解光的反射定律。教学难点引导学生通过实验探究光的反射定律。课时安排1课时【过程与方法】1通过观察分析实验，总结得出光的反射定律，培养同学们观察、分析、概括的能力。2通过对光的反射定律的分析，培养学生的逻辑思维能力。3通过光的反射现象的
2、解释，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。4通过对光路图的应用，逐渐培养学生空间想象能力和抽象思维能力。课前准备画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针(或牙签)、铅笔、直尺。【教学过程】导入新课故事导入(阿基米德智退罗马军队)2 000多年前的一个晴朗的日子里，罗马帝国入侵叙拉古城，当侵略者的船队靠近叙拉古城准备登陆时，阿基米德领导拿着镜子的妇女来攻击敌人，从镜子反射的太阳光直向敌船投射过去，照得敌人睁不开眼，烤得如热锅上的蚂蚁，没过多久，帆船的篷布起了火，这一把从天而降的大火很快地蔓延开来，就这样，阿基米德带领妇女，用镜子击退了罗马人的进攻。有人说，这是战争史
3、上第一次使用光学武器。 【自学与探究】： 1. 我们知道光在同种均匀介质中是 。那么光从空气射入另一种介质，会发生什么现象呢？请大家用桌面器材做一做实验。（1）根据实验，在纸板上画出了如图1所示的光路图，从数学角度分析，AO和OB是否轴对称图形？ 。（2）如果是，请在图1中画出它们的对称轴（用虚线表示）。图1（3）根据轴对称的特点，AO与对称轴的夹角 OB与对称轴的夹角。（填“等于”、“不等于”）（4）请你用量角器分别量出这两个角的大小： ， 。（5）这就是光的反射。请在图1中分别标出入射点O、法线、入射光线、反射光线、入射角、反射角r以上只是一次实验的数据，能代表这个实验结论普遍性吗？ 那么
4、怎办？ 2、小组共同探究光的反射定律。(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：角角r第一次第二次分析实验数据可得出在光的反射现象中 ； (2)将纸板绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线？ 。则可以得出在光的反射现象中 ；(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置现象： 由此可得出： 【课堂整理】： 光的反射定律：在反射现象中，（1）反射光线与人射光线和法线在 ；（2）反射光线与人射光线分居在法线的 ；（3） 角等于 角 。（4）在反射现象中，光路是 。 【课堂测评】：1、 （1）如图2所示，一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，请在图中画
5、出反射光线。图2（2）则入射角是 度，反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；若入射角减小15，则反射光线与入射光线的夹角为 度。2、如图3，有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 ，图3反射角是 ，入射光线与反射光线的夹角是 。 3、下列说法不正确的是( )A.入射角是0，反射角也是0 B.入射角增加20，反射角也增加20C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D.入射光线与反射面的夹角是30，反射光线与入射光线的夹角是304、完成以下光路图6图4图5【课后练习】：4、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的实验演示，得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律，如果入射角为
6、20，则反射角的大小为 。(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 实验次数入射角反射角1157523060345455完成图7所示的光路图：图（a）中画出镜面的法线和反射光线；图（b）中画出镜面的法线和入射光线；图（c）中画出镜面和法线。图7课后反思 光的反射（二）姓名 班级 导学目标知识点：1、 了解光的反射种类：镜面反射和漫反射2、 会根据光的反射定律，做光的反射光路，会判断反射角和入射角3、 利用光的反射规
7、律解释反射现象。导学方法：实验法、归纳法、讲授法导学时间：1课时导学过程课前导学1、镜面反射： ，这种反射叫镜面反射；2、漫反射： ，这种反射叫漫反射；3、画出镜面反射、漫反射的光路图课堂导学1、归纳出镜面反射与漫反射的异同点。(1)不同点：(2)相同点：2、光的镜面反射和光的漫反射各自有什么应用意义？举例说明。教师引导，学生归纳小结课堂练习1、关于光的漫反射，下列说法中正确的是( )A. 光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律；B. 光发生漫反射时，遵守光的反射定律C. 我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射；D. 漫反射和镜面反射二者没有区别。2、如图
8、1所示，S为某发光点，SO是它发出的一条光线，画出它的反射光线；图23、在图2中准确画出所给入射光线经两垂直平面镜反射的反射光线。图1 4、如图3所示，太阳光线跟水平面成30角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成 度角的位置，在图中画出平面镜的位置；图3 图4课后练习5、有一液面微变监视器，如右上图4，光束发射器始终以一定的角度向被监视的液面发射一束细光，光束经液面反射，其反射光被水平面光电转换接收器接受收，在通过显示器显示出来，若反射到光电转换接收器的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面 ，若接收器上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面 (填上升或下降)。6、反射
9、光线与镜面的夹角是60，此时人射光线与反射光线的夹角是（ ）A 30 B 60 C120 D2407、在黑暗的房子里，桌上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙面照射，从旁边看时，墙很亮是因为墙对照射的光线的作用是_；镜子很暗是因为镜子使照射光线发生_。8、晚上在田地里走动，因为白天下雨，地面低凹处有积水，为了不致踩在水里，我们根据月光应作出的正确判断是（ ）A迎着月光走时，地面上发亮处有水 B背着月光走时，地面上发亮处有水C迎着月光走时，背着月光走时，地面上暗处都有水 D迎着月光走时，背着月光走时，地面上亮处都有水9、小海家在桂城丽雅园买了一套房子。他的卧室正好在大马路旁边，晚上灯火辉煌，车水马龙，格外热闹。这却给小海带来了烦恼：车声、嬉笑声使他的学习受到影响；睡觉时尽管把窗帘拉好，灯光还是可以透进房间。对着这样的环境，小海孤枕难眠。又有一天小华与爸妈一起去超级市场，突然远处的玻璃墙幕上一束耀眼的强光把小海的眼睛给射花了，他迷惑不解怎么大白天也会这样的呢？请你根据上文回答以下几个问题： （1）小海受到了哪些污染？ （2）是什么原因使小海的眼睛给射花了？ （3）如果你是小海，你该怎样来减少那些烦恼？课后反思
