物理人教版八年级下册第十一章 第2节 《功率》

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1、第十一章 第二节,功 率,如图:建筑工地上用两种不同的方式把相同的砖 运到相同高处。 思考:两种方式做功多少相同吗?做功快慢相同吗?,运动的快慢:,相同的时间比路程 相同的路程比时间 V =S/t,同理:比较物体做功的快慢,也有两种方法:,做相同的功比较做功时间; 相同的时间比较做功的多少,在物理学中为了描述做功的快慢,需要引进一个新的物理量功率,学习课本第65、66页有关内容,回答下列问题: (1)物理学中用什么表示做功的快慢? (2)什么叫功率? (3)功率的计算公式是什么?每个物理量各表示什么意思? 单位分别是什么? (4)功率的国际单位是什么?工程上常用的单位是什么? 它们之间的换算关

2、系是怎样的?,计算功率的另一公式:,例1:下列说法中正确的是 ( ) A物体做的功越多,则功率就越大 B物体做功的时间越短,则功率越大 C在相同的时间内做的功越多,功率越大 D功率越大,则做功越多,在分析功和功率的关系时,必须考虑时间的因素。,C,例2: 分析解答课本第66页例题: 解应用题的分析思路: 明确已知量与要求的量; 规范解题步骤。,例3: 一辆功率为45kW的汽车,以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km。 求:汽车受到的阻力。,课堂练习:,举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m,在空中停留了3s。那么,他对杠铃做了 J的功,前2s内的功率是 W;后3s内的功率是 W;整个过程的平均功率是 W。,3000,1500,0,500,课后作业:,从课本第66页“动手动脑学物理”任选两题。,

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