物理人教版八年级下册第二章:简单机械 第一节:杠杆

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1、拔钉子比赛,让班内力气最大的一名男生和班内力气最小的一名女生上台分别把木板上的钉子拔掉。,男生:空手拔钉子,结果没拔掉。,女生:使用羊角锤拔钉子,结果钉子被拔掉。,提问:女生的力气比男生小为什么反而能把钉子拔出呢?,物理教研组,阿力努尔阿不来提,初三八年级物理,沙雅县英瓦格九年一贯制学校,2016年5月10日,“给我一个立足点和一根足够长的硬棒,我就能移动地球。” 阿基米徳,第十二章简单机械,一 杠杆,一 杠杆,怎么办?,?,9,它们工作时有什么共同特征?,10,思考:杠杆有什么共同特征,有力的作用,绕固定点转动,硬棒,杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒.,认识杠杆,让我想一想?,1

2、1,F2,L1,L2,O,支点:杠杆绕着转动的点。(O) 动力:使杠杆转动的力。(F1) 阻力:阻碍杠杆转动的力。(F2) 动力臂:从支点到动力作用线的距离。(L1) 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。(L2),F1,杠杆的五要素,12,观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。,13,观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来,14,观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来,15,力臂的画法,1.根据杠杆的使用特点找支点。 2.过力的作用点画力的作用线。 3.从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度就

3、是力臂。,16,这些用具是杠杆吗?,钢丝钳 杆秤 瓶盖起子 道钉撬 火钳 独轮车,18,实验步骤:,1.调节杠杆在水平位置平衡。,2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计在 竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计 示数。,3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三 组数据。,探究杠杆的平衡条件,19,自 己 动 手 做 实 验,思考:在研究杠杆的平衡时,我们为什么要使杠杆在水平位置平衡呢? 为了简单地得到力臂的值。,20,探究杠杆的平衡条件,21,杠杆平衡的条件是:_; 它的公式是_;或是_; 也称作_.,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,杠杆原理,结 论:,22,杠

4、杆平衡条件:,23,O,G1,G2,l1,l2,G1G2,即G1l1 G2l2,又l1l2,F1l1 F2l2,F1,F2,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1=F2L2 L1 L2 F1 F2 这是省力杠杆,三、杠杆的分类,1、省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆,h,S=4h,省力,费距离,省力杠杆的特点,举例生活中省力杠杆(4种以上)?,省力杠杆,F2,F1,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1=F2L2 L1 L2 F1 F2 这是费力杠杆,2、费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆,S=h/4,h,费力,省距离,费力杠杆的特点,举例?,费力杠杆,F2,F1,动力臂L1,阻力臂L2,由 F1L1

5、=F2L2 L1 = L2 F1 = F2 这是等臂杠杆,不省力,也不省距离,等臂杠杆的特点,3:等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆,将下列杠杆分类,省力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,注:,判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小,F2,F1,l2,l1,F2,F1,l2,l1,四、杠杆的应用,杠杆的应用,37,三类杠杆:,若l1l2,则F1 F2,若l1= l2,则F1 F2,若l1l2,则F1 F2,小结:判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。,杠杆的分类,38,怎么分呀?,哈哈 我知道!,杠杆的应用,杠杆的应用,汲水的桔槔,古代的杠杆,五、杠杆

6、原理的应用,1、平衡要素的计算,方法,1、合理构建模型,明确平衡要素,3、注意单位统一,规范解题过程,2、对应杠杆原理,落实公式变形,一根杠杆AB长1m,支点距B端0.4m,现如图所示在A端挂一个重200N的物体G1,若要使杠杆平衡,则要在B端挂一多重的物体G2?,解:根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知 F1=G1=200N L1=1m 0.4m=0.6m F2=G2 L2=0.4m,所以G1L1=G2 L2 200N0.6m=G2O.4m 解得:G2=300N,若想使下图中杠杆再次水平平衡,可在 _边的钩码下再挂 _ 个钩码?,左,1,若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码,则 _ 边将下降,,-“极端判断法”,左,画出在起钉时在A点所用的最小力F,O,A,F,O,F,注意:当没给出动力作用点时,在杠杆上找到离支点最远的点做动力作用点,支点和该点的连线为最大动力臂,G,画出在A点撬动石块的最小力F及其力臂,O,A,l,F,O,A,l,F,布置作业,动手动脑学物理: 1, 2 题。,谢 谢 大 家!,

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