《物理人教版八年级下册第七章 第1节 《力》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册第七章 第1节 《力》课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第一节 力,物体,作用,物体,运动员,大 象,渔 翁,推土机,举起,压,拉起,推,杠 铃,泥 土,鱼 网,跷跷板,分析与论证：,一.力是物体对物体的作用。,受力物体,施力物体,结论：,产生力的条件:,1、至少要有两个物体。一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。,2、 物体间要有相互作用。,判断几个同学的想法:,1、单独一个物体，也能产生力的作用。 （ ）,2、没有物体，也能产生力的作用。 （ ）,3、不接触的物体之间一定没有力的作 用。（ ）,想一想,物体之间不接触 能否产生力的作用？,产生力不一定要相互接触.,二.如何判断物体有没有受力呢？,力的作用效
2、果,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,1、力可以使物体的形状发生改变(简称形变).,(a)投球手把静止的棒球投掷出去；,（b)棒球被接球手接住；,（c)接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,2、力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,1、对物体施加力时，可以使物体形状发生改变（即形变）；,2、对物体施加力时，可以使物体的运动状态发生改变。,一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？,运动状态改变,(a) 速度大小发生改变；,(b)运动方向发生改变；,(c)速度大小和运动方向同时发生改变。,三、力的单位 、国际单位制中力的单位是牛顿，
3、间称牛，符号： 、牛顿是英国著名科学家,3、了解一些常见的值.,.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； .成年男子右手的握力大约是700N； .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。,四.力的作用效果受哪些因素的影响呢？,力的大小,力的方向,力的作用点,习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素,踢足球时，用力越大，球就飞的越远,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去,用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。,五.力的示意图：,用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头
4、表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。,例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,力的示意图具体画法： 先确定受力物体和作用点，然后从力的作用点开始沿力的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，最后一般还要在箭头的旁边标出表示力的字母和大小。,1、手竖直向上托一本书F=5N,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10N,F=20N,3、重物受竖直向 下F=20N的力,六、力的作用是怎样的？,力的作用是相互的,滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见
5、，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。,穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退.,穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？,思考:,讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。,1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。,2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .,脚,脚,B C E,A D,一、力是一个物体对另一个物体的作用,二、力的单位：牛顿（N）,三、力的作用效果,1.力可以改变物体的运动状态,2.力可以使物体发生形变,四、力的三要素:,力的大 小、,方 向、,作用点,五、力的示意图,力,：用一根带箭头的线段表示力,六、物体间力的作用是相互的,知识小结,再见,
