《物理人教版八年级下册第七章 力(复习课)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理人教版八年级下册第七章 力(复习课)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 力复习课班级:初二194班 授课人:刘文慧一、 复习交流第1节 力 (1)_1. 力的两个作用效果 (2)_ (1)力的三要素:_ _ _ (2)单位:_2、力 (3)定义:_ (4)物体间力的作用是_的第2节 弹力1、 定义:_ (1)_2、 产生条件: (2)_ 大小:_3、 弹力的三要素 方向:_ 作用点:_4、 弹力的测量工具:_第3节 重力1、 定义:_2、 符号:_3、 单位:_4、 施力物体:_5、 公式:_二、明确目标1、知识与技能 (1) 了解什么是力,力的三要素,以及力的示意图(2) 了解什么是弹力,弹力产生的条件以及三要素(3) 了解弹簧测力计的原理,以及会使用弹
2、簧测力计测量力的大小(4) 了解什么是重力,重力的施力物体以及重力的三要素,学会画重力的示意图2、 过程与方法通过对笔记的复习记忆以及小组的谈论交流进行复习,并针对性的将知识运用起来,做到学有所用3、 情感态度与价值观培养学生的归纳总结能力以及自己复习能力三、 分组合作1、为什么船上的船夫用桨撑岸边,小船就可以离开岸边?2、为什么地球上的一切物体都要落回地面?3、知道地球上某个物体的重力,如何知道它的质量是多少?四、展现提升第一章所有知识点的展示,并相对应的举例子第1节 力1. 力的两个作用效果物体发生形变物体的运动状态改变(举例)2、力的三要素:大小、方向、作用点3、力的定义:力是物体对物体
3、的作用,用F表示,单位牛顿,简称牛,用N表示第2节 弹力1、 定义:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生的力。(压力、拉力、支持力)2、 产生的条件直接接触发生弹性形变3、 弹力三要素大小:形变的大小方向:与形变方向相反作用点:作用在迫使物体A发生形变的物体B上第3节 重力1、 定义:由于地球的吸引而使物体具有的力,用G表示2、 施力物体:地球3、 公式:G=mg,g=9.8N/kg五、 穿插巩固1、用绳子从井中提一桶水,提绳子时手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是( C )A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手2、下列关于弹力的说法中,不正确的是( B )A、相互接触的物体间不一定有弹力B、弹力仅仅是指弹簧弹性形变时对其他物体的作用力C、弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力D、压力、支持力和拉力都属于弹力3、一个连同随身装备共90kg的宇航员,在地球表面上受到的重力是_900_N。(g取10N/kg)六、达标测评1、完成标准教辅P10页14、15题2、一个质量是50kg的成年人站在地面,受到的重力是多少?如果一头牛在此位置受到的重力是4500N,则这头牛的质量是多少?(g取10N/kg)