《物理人教版八年级下册第七章 力（复习课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册第七章 力（复习课）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 力复习课班级：初二194班 授课人：刘文慧一、 复习交流第1节 力 （1）_1. 力的两个作用效果 （2）_ （1）力的三要素：_ _ _ （2）单位：_2、力 （3）定义：_ （4）物体间力的作用是_的第2节 弹力1、 定义：_ （1）_2、 产生条件： （2）_ 大小：_3、 弹力的三要素 方向：_ 作用点：_4、 弹力的测量工具：_第3节 重力1、 定义：_2、 符号：_3、 单位：_4、 施力物体：_5、 公式：_二、明确目标1、知识与技能 （1） 了解什么是力，力的三要素，以及力的示意图（2） 了解什么是弹力，弹力产生的条件以及三要素（3） 了解弹簧测力计的原理，以及会使用弹
2、簧测力计测量力的大小（4） 了解什么是重力，重力的施力物体以及重力的三要素，学会画重力的示意图2、 过程与方法通过对笔记的复习记忆以及小组的谈论交流进行复习，并针对性的将知识运用起来，做到学有所用3、 情感态度与价值观培养学生的归纳总结能力以及自己复习能力三、 分组合作1、为什么船上的船夫用桨撑岸边，小船就可以离开岸边？2、为什么地球上的一切物体都要落回地面？3、知道地球上某个物体的重力，如何知道它的质量是多少？四、展现提升第一章所有知识点的展示，并相对应的举例子第1节 力1. 力的两个作用效果物体发生形变物体的运动状态改变（举例）2、力的三要素：大小、方向、作用点3、力的定义：力是物体对物体
3、的作用，用F表示，单位牛顿，简称牛，用N表示第2节 弹力1、 定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。（压力、拉力、支持力）2、 产生的条件直接接触发生弹性形变3、 弹力三要素大小：形变的大小方向：与形变方向相反作用点：作用在迫使物体A发生形变的物体B上第3节 重力1、 定义：由于地球的吸引而使物体具有的力，用G表示2、 施力物体：地球3、 公式：G=mg,g=9.8N/kg五、 穿插巩固1、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ C ）A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手2、下列关于弹力的说法中，不正确的是（ B ）A、相互接触的物体间不一定有弹力B、弹力仅仅是指弹簧弹性形变时对其他物体的作用力C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力D、压力、支持力和拉力都属于弹力3、一个连同随身装备共90kg的宇航员，在地球表面上受到的重力是_900_N。（g取10N/kg）六、达标测评1、完成标准教辅P10页14、15题2、一个质量是50kg的成年人站在地面，受到的重力是多少？如果一头牛在此位置受到的重力是4500N,则这头牛的质量是多少？（g取10N/kg）
