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1、平 衡 力 分 析,中考力学专题复习课,宁阳学校 夏冬萍,受力分析是解决力学题目的一个很重要的思想方法，在受力分析时运用平衡力分析法又是一种很重要的技巧。,二力平衡是安徽中考的高频考点。在填空、选择及计算与推导题考查二力平衡的条件及其应用。,中 考 对 平 衡 力 的 要 求,怎 样 用 平 衡 状 态 分 析 力,1.、从力平衡的条件角度分析 两个力彼此平衡，必须同时满足四个条件： （1）作用在同一物体上；（2）大小相等；（3）作用在同一条直线上；（4）方向相反。这四个条件缺少任何一个，均不能构成平衡力。,例1.水平桌面上的书，所受力中属平衡力的是（ ） A书对桌面的压力与桌面对书的支持力
2、B书所受的重力与桌面对书的支持力 C书对桌面的压力与书所受的重力 D桌子的重力与桌面对书的支持 力,B,怎 样 用 平 衡 状 态 分 析 力,2、从运动状态是否改变角度分析,说明：平衡力不改变物体的运动状态，从运动状态的改变看，这与物体不受力的情况相同，因而物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态不变，则这对力一定是一对平衡力，否则就不是平衡力。,例2. 起重机用钢丝绳吊重物时，重物（ ） A. 静止在空中时，钢丝绳拉力等于物重； B. 匀速上升时，钢丝绳拉力大于物重； C. 匀速下降时，钢丝绳拉力小于物重； D. 以上三个结论均正确,A,二力平衡与摩擦水平方向平衡,甲乙两队进行拔河比
3、赛，结果甲队获胜。有位同学解释甲队获胜的原因是因为甲队的拉力大于乙队的拉力，请你分析一下，这位同学的解释正确与否?,1、拔河比赛：,2、传动皮带：,如图所示，一个工件随着传送带一起沿水平方向匀速运动，不计空气阻力则工件（ ） A、受到向右的摩擦力 B、受到向左的摩擦力 C、不受摩擦力作用 D、无法确定,C,3、叠放物体,粗糙的水平面上放一物体A，A上再放一质量为m的物体B，AB间的动摩擦因数为u，施加一水平力F于A， 当AB一起做匀速运动时A对B的摩擦力的大小 N 。,0,二力平衡与摩擦竖直方向平衡,2、爬杆：,人向上爬杆时，杆对手的摩擦力方向？从杆顶匀速滑下时，摩擦力的方向又向哪？,1、悬空
4、握瓶：,用20N的力手握住15N的瓶子悬空，则瓶子所受的摩擦力的大小为_N，方向是_ ，增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力将_（变大、变小或不变）,15,竖直向上,不变,例3、在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等 于 N，阻力的方向向 （选填“西”或“ 东”）。,20,西,二 力 平 衡 与 中 考,例4、（2016调研考试）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N；t=5s时，物体受到的摩擦力为_N，物
5、体受到的合力为_N,1,2,0,二 力 平 衡 与 中 考,证明：,物体静止 物体受到的重力和桌面支持力是一对平衡力即 F支 =G,又桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是相互作用力, F支 = F压,则F压 = G,二 力 平 衡 与 中 考,多 力 平 衡 与中考,例6、如图所示，在空气中用弹簧测力计测得物体重为2.7N，将其一半浸入水中，此时弹簧测力计的示数变为2.2N，物体所受的浮力为 N；,变式：一个体积为1dm3的正方体木块，用细线系紧后置于容器的水中，如图示木块所受的浮力 为 N若细线的拉力为6N，则木块的重为 N. （水的密度为1.0103kg/m3，g=10N/kg）,0.5
6、,10,4,例7、（2015包河区一模）如图所示，物体重G=180N，滑轮重G=40N，若用力F竖直向上匀速拉动滑轮，则拉力 F= N.,400,多 力 平 衡 与中考,初 高 中 衔 接,例8（2014安徽）如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于物体的受力，以下分析正确的是( ) A.物体只受到重力和摩擦力的作用 B.物体只受到重力和弹力的作用 C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D.物体只受到重力的作用,C,例9：如图所示，在两个大小相等的力F1和F2的作用下，质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落，如果保持两力F1和F2的大小方向不变，能使木块m以3v的速度匀速向上滑动，那么木块受到向上的推力应是（ ）,初 高 中 衔 接,AF1+F2 Bmg C2mg D3mg,C,课 外 提 升,练习1：用力将一个物体挤压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态。试证明：木块对墙的压力大小也等于F。,练习2：四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是（ ） A、G B、2G C、3G D、4G,祝各位天天开心！,再 见 ！,
