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1、 第十章浮力复习教案课题：复习浮力 课型： 复习课 执教：【教学目标】1、 掌握浮力的概念2、 理解并掌握浮力产生的原因3、 掌握阿基米德原理及其应用4、 掌握物体的沉浮条件【教学重点】阿基米德原理及其应用【教学难点】浮力的计算【教学过程】知识梳理1、 浮力1、定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。 通常用F浮表示 。 2、用弹簧测力计测浮力：F浮_3、浮力的方向：_4、浮力的施力物体是：_二、浮力的产生1、浮力产生的原因是：F向上 _ F向下 F浮=_2、 物体在液体中受到浮力大小跟_和_有关。物体浸在液体中的_越大、_越大，浮力就越大。3、 阿基米德原理1：阿基米德原理内容
2、：_2：公示：F浮_做一做：1、把两个重力相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（ ）。 A相等 B铝球的比铁球大 C铝球的比铁球小 D不能确定做一做：2、一个体积为300 cm3 的木块漂浮在水面上，它的2/3的体积露出水面，它受的浮力是多少N？（g取10 N/kg）4、 物体的浮城沉条件 1、上浮：F浮 _ G物 ；液_ 物 2、下沉：F浮 _ G物 ；液_ 物 3、悬浮：F浮 _ G物 ；液_ 物 4、漂浮： F浮 _G物 ；液_ 物做一做：3、把密度为0.6103kg/m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（） A漂浮，F浮12N B漂浮，
3、F浮=12N C沉底，F浮12N D沉底，F浮=12N做一做：4、重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了510-4 m3的水。则此物体是（ ） A浮在水面上 B沉到水底 C悬浮在水中 D以上几种情况都有可能五、浮力的应用1、轮船的排水量（m排） m排=_2、潜水艇是通过_来上浮和下沉的；气球靠_升空，气球内充有密度_（大、小）外部空气密度的气体。做一做：5、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 _ ，它受到的浮力 _ ；它排开水的体积 _ 。（填变大，变小或不变）做一做：6、一潜水艇在海里下潜过程中重力_ ,浮力_ ,排开水体积_, 压强_。六、练习 1、 小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，铅笔在甲杯液体中受到的浮力 _ 在乙杯液体中受到的浮力；甲杯液体的密度 _乙杯液体的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”） 2、如图所示，A、B两物体静止在水中（ ） A两物体受到的浮力一定相等 B两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C两物体的密度不等，B物体的密度大 D两物体的重力不等，B物体的重力大 3、一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？ 4、在空气中用弹簧测力计测得某石块重5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为2N，求该石块是密度（取g=10N/kg）
