《化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时 教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时 教学设计（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第六单元 碳和碳的氧化物,课题3二氧化碳和一氧化碳,.了解二氧化碳和一氧化碳的性质和用途,了解二氧化碳在生活和生产的用途,了解自然界中二氧化碳的循环,知道温室效应，了解防止温室效应进一步增强应采取措施,教学目标,第2课时一氧化碳,难溶于水,密度比空气略小,无色无味的气体,1物理性质：,阅读课本121页一氧化碳的第一自然段， 请试着小结一氧化碳的物理性质,2、一氧化碳的化学性质,煤气的主要成分是一氧化碳，在生活中常用一氧化碳做燃料，说明一氧化碳具有什么性质？,（1）可燃性,【实验目的】,验证一氧化碳的可燃性,【实验操作】,制取一氧化碳，并在尖嘴导管口处点燃气体，并在火焰的上方罩一个内壁沾有澄清
2、石灰水的烧杯。,01,现象：,02,石灰水变浑浊，火焰呈蓝色，放出热量,STEP 03,点燃,2CO O2 = 2CO2,（2）一氧化碳的毒性,一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。,你知道吗？,1,3,2,煤气中毒实际上是什么气体引起的？,煤气中毒的生理原因是什么？,有人用煤炉取暖，临睡前在煤炉上和地面上放两大盆水，这样就能防止煤气中毒吗？,阅读理解,煤气厂为什么常在家用煤气(含一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体？,如果发生煤气泄漏应当怎么办？,注意：发生煤气泄漏时
3、，绝对禁止一切能引起火花的行为；不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，不能在室内拨打电话等。,如果发生煤气泄漏，首先应立即关闭煤气总阀门；然后用湿毛巾捂住口、鼻等，迅速打开门窗；同时到室外空气新鲜的地方打电话给煤气公司。如果情况严重，要及时报警。,因为一氧化碳是一种无色、无味的气体，煤气泄漏不易被人察觉。所以掺入难闻的气体目的是使人能够及时察觉。,讨论,【实验操作】,实验装置图,溶液,【实验现象】,黑色的氧化铜变成红色，产生使澄清的石灰水变浑浊的气体。,（1） 实验中为什么先通一氧化碳，然后加热氧化铜？,排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸。,防止生成的铜再被氧化成氧化铜,（3） 实验
4、图中尾部加了一燃着的酒精灯，其目的是什么？,燃烧多余的一氧化碳，防止污染空气。,（2） 实验完毕后为什么先停止加热，还要继续通一氧化碳直到玻璃管冷却？,讨论,学完本课题你应知道,1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应。,2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这个反应可以用来检验二氧化碳。,3、一氧化碳能燃烧，具有还原性和毒性。,4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。,怎样区别CO2和CO?说说你的方法。,分别通过灼热的氧化铜，氧化铜由黑变红的是CO，不变的是CO2。,分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO。,气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变的是CO,气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。,讨论,还原性,联系,主要用途,毒性,与石灰水反应,与水反应,氧化性,可燃性,水溶性,密度,色 态 味,物质,CO 和 CO2 的 比 较,物理性质,化 学 性 质,二氧化碳,一氧化碳,课后练习题6,7,8 。,课后作业,谢谢欣赏,
