《化学人教版九年级下册生活中常见的盐教学设计（第二课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册生活中常见的盐教学设计（第二课时）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活中常见的盐教学设计（第二课时）一、教学目标（一）知识与技能1通过自主学习，知道碳酸钠，碳酸氢钠，碳酸钙的性质和用途。2通过实验探究知道复分解反应发生的条件，会书写复分解反应。 （二）过程与方法 1通过阅读教材，了解碳酸钠，碳酸氢钠，碳酸钙在生产、生活中的用途。2通过实验探究，学习碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质及复分解反应发生的条件。（三）情感态度与价值观1.通过实验探究，培养实事求是的探究精神。2通过探究活动，增强小组合作学习的能力。 二、教学重点 1、碳酸钠。碳酸氢钠，碳酸钙的性质和用途；2、复分解反应发生的条件 三、教学难点 复分解反应的书写四、教学准备PPT、学生小组实验药品，器材的准备
2、五、教学过程教学环节教师活动学生活动引入新课PPT展示大理石华表，补钙剂等，引出常见的盐学生观看PPT，了解常见的盐新课（碳酸钠、碳酸氢钠。碳酸钙的俗称和用途）引导学生自主学习学生自主阅读，完成PPT上的相关空格。并展示2.碳酸氢钠，碳酸钠与盐酸的反应提出问题，1为什么碳酸钙可以用作补钙剂？实验室制取二氧化碳的原理是什么？2、碳酸钠、碳酸氢钠能否与稀盐酸反应，反应会生成什么？1、思考教师提问并回答2、小组实验碳酸钠，碳酸氢钠与稀盐酸的反应3、尝试书写相关的化学反应方程式3复分解反应发生的条件及方程式的书写提出问题、碳酸钠与稀盐酸的反应属于哪类化学反应类型？2、复分解反应发生的条件是什么？3、指导学生实验，小结1、思考教师提问2、小组实验，通过实验小结复分解反应发生的条件3书写复分解反应的化学反应方程式课堂总结，布置作业引导学生小结课堂内容布置作业师生小结1、碳酸钠、碳酸氢钠，碳酸钙的俗称、用途、化学性质2.复分解反应发生的条件及书写方法
