《化学人教版九年级下册氢氧化钠的变质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册氢氧化钠的变质（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案氢氧化钠变质的探究【课前巩固】1、氢氧化钠俗称 、 、 ，化学式为 2、氢氧化钠在空气中易吸收水而 ，吸收二氧化碳而 ，请用化学方程式表示氢氧化钠变质的过程 ；因此，氢氧化钠必须 保存。【探究一】探究氢氧化钠是否变质探究实质：检验溶液中是否含有 方案实验步骤实验现象实验结论以及方程式123想一想：小红在实验过程中发现：将已经变质的氢氧化钠固体配成溶液后，滴入少量稀盐酸，并没有观察到有气泡冒出。小红百思不得其解，请你帮她想想问题的所在。 【探究二】探究氢氧化钠变质的程度探究实质：检验溶液中是否含有 可选择的药品：氯化钙溶液，氯化钡溶液，无色酚酞溶液。选择合适的药品探究氢氧化钠的变质程度实验步
2、骤实验现象实验结论想一想：1、 上述实验中，滴加足量的氯化钙（或者氯化钡）溶液目的是 2、 能否用石灰水来替代氯化钙溶液，为什么？ 【课堂练习】练习1:为证明变质的固体中仍然存在NaOH，某同学按如下操作进行实验： 取少量固体溶于水，向其中加入足量CaCl2溶液，现象为_。反应的化学方程式为_。 取所得的溶液于试管中，向其中滴加少量的_，现象为_ _ _。其结论是_ 练习2：某化学兴趣小组的同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 ，并不断振荡有气泡
3、冒出溶液一定变质了【猜想与假设】猜想1：该氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：该氢氧化钠溶液 【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定有 （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有 【实验结论】该溶液 （填“部分”或“全部”）变质【反思与评价】在上述【实验探究2】中， （填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是 。【课后提高】1、实验室
4、中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究。（1） 小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是： （写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须 。（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出 。（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成： 实验步骤现象结论1、取少量固体，往其中滴加 。有气泡冒出固体中含有 2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液。 固体中含有碳酸钠。3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液。变红色固体中含有氢氧化钠。（4）请你写出上面第二步
5、的化学方程式： （5）你认为小李的设计正确吗？说出理由 。（6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是 ，反应的化学方程式 。（7）小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠。这种设计合理吗？说明理由 。2、小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是 完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象 小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液真是没有NaOH了吗?他又作了探究：猜想： 实验验证：(要求写出操作、现象) ，试液中还有NaOH。通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应 保存。
