《化学人教版九年级下册有机合成材料导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册有机合成材料导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题3：有机合成材料学习目标：1、了解有机化合物和有机高分子化合物。 2、知道常见的塑料、合成纤维、合成橡胶及其应用。3、了解使用有机合成材料对环境造成的影响。课前预习一、有机物1、完成下列表格： 化合物化学式组成元素相对分子质量甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白质-C H O N等几万至几百万硫酸氢氧化钠氯化钠2、化合物主要有 和 两大类。有机化合物（简称 ）都含有 元素，还可能含有 等元素。判断：含碳元素的化合物是否都是有机物？3、相对分子质量小的有机物属于_ 如： 相对分子质量大的有机物属于_ 如： 二、有机合成材料1、有机高分子化合物制成的材料就是_ ，有机高分子材料分为_和_两大类。2、棉花、羊
2、毛和天然橡胶都属于 _ 材料。3、有机合成材料包括 _ 、_ 、 _ 三大类。（一）塑料塑料根据其受热时性质不同，可分为_塑料和_塑料，二者在性质上不同之处是_（二）合成纤维我们穿的衣服通常是由纤维织成的。棉花、羊毛的纤维属于 _ 纤维，具有良好的 性和 性，而 涤纶、锦纶和腈纶等属于_纤维，具有_的优点，但它的_性和_性较差，衣服最好用这两种纤维混纺，穿起来既舒适又不易褶皱。（三）合成橡胶1、生活中哪些物品是橡胶的？2、合成橡胶与天然橡胶相比，具有哪些优良性能？白色污染原因：危害：解决：课内探究：科学探究活动探究一1、拉扯塑料薄膜拉扯方向用力程度有无裂纹分析原因2、加热塑料片所用样品操作步骤
3、现象分析原因一次性塑料水杯碎片碎片加热，观察，冷却后再加热电源开关碎片碎片加热，观察注意：使用酒精灯时，应注意安全。当加热熔化后或有烟产生时，立即停止加热，防止分解并产生有毒气体。活动探究二自选用品，自制密封袋3、活动探究三：燃烧不同纤维材料织物线头的颜色燃烧时的现象纤维材料种类粉 色白 色绿 色解决问题：如何鉴别一件毛衣是纯羊毛的还是合成纤维的？课外拓展1、 收集并查阅塑料制品底部数字的含义2、 新型材料有哪些？课堂小结：本节课你学到了哪些内容，是否还有疑惑的知识，谈谈本节课你的收获与感悟。当堂检测1、下列物质中不属于有机化合物的是( )A淀粉 B甲烷 C乙醇 D碳酸钙2、下列物质中属于有机合成材料的是( )A羊毛 B棉花 C腈纶 D天然橡胶3、可降解塑料是指在自然条件下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是 （ ） A. 节省制造塑料的原料 B. 便于加工塑料产品C. 扩大塑料使用范围 D. 解决“白色污染”问题4、区分羊毛和涤纶最简单的方法是( )A放入水中看是否溶解 B通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分C用肥皂水加以区分 D分别测定它们的拉力进行比较区分5、下列表示塑料包装制品回收标志的是( )6、制造下列物品应该用热塑性塑料还是用热固性塑料雨衣 ； 食品袋或包装袋 ；电灯开关盒 ； 炒菜锅的手柄 。课后反思:
