《化学人教版九年级下册常见的碱——物质变质的探究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册常见的碱——物质变质的探究（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
物质变质的探究,提出问题：这瓶NaOH溶液可能变质了？ 因为NaOH与空气中_反应生成_， 化学方程式：_。 为何滴加酚酞溶液仍为红色？ 变质的程度如何呢？ 猜想与假设：1、_ 2、_ 3、_,.,拓展与迁移(一) 如何猜测化学变化后所得溶液中溶质的成分？ 练一练： Na2CO3溶液和稀HCl反应后所得溶液溶质的成分可能为：,实验探究: 一、证明是否已有Na2CO3的一般方法: 1、加酸溶液： 2、加碱溶液： 3、加盐溶液： 操作、药品、现象、结论、相关化学方程式,二、探究变质程度 取样于试管中，逐滴滴加_或_溶液 至不再产生_为止（即滴加溶液要_， 目的是_），再滴入酚酞溶液观察， 若溶液_则_变质， 若溶液_，则_变质。,三、除杂 1、除去已变质的杂质Na2CO3， 在溶液中滴加_， 观察到_，过滤。 化学方程式_。 2、除杂质的原则：_， _。 练一练：除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠药品、操作方法、相关化学方程式。,拓展迁移（二） Ca（OH）2变质的探究 变质的原因： 现有一瓶Ca（OH）2，其成分可能是： 1、 2、 3、 探究Ca（OH）2变质的程度： 操作、药品、现象、结论、相关化学方程式,
