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韶关市第十一中学教师公开课评价意见表学科化学授课教师杨建清授课时间2013年3月15日授课内容酸和碱的中和反应（第一课时）评价意见课本的演示实验-探究酸和碱的中和反应,改成学生探究实验，通过学生设计方案，实施实验等活动让其亲身体验化学知识的由来，增强对这部分知识的认识，更有效地提高学生逻辑能力和实验操作能力。体现了学生的学习主体地位，教师的指导为主导作用。但有些地方改进一下就更完美了:1、学生描述方案不完整，可由于时间匆忙，没特别强调指出；以后的教学中一定要注重培养学生的表达能力，多让学生自己表达。2、学生探究实验时间到了，仍有个别同学没能及时停下来听老师讲解；可让小组长督促其停止操作，或明确规定实验时间，或摆个小闹钟来提醒学生。3、在学生验证酸和碱的中和反应后生成盐（NaCl）实验中，加热用的是玻璃片，但加热时很多玻璃片会破裂，存在不安全因素，改成用小管来加热，效果好很多且安全。授课教师签名： 科 组 长签名： 日期：
