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1、第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1.为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是()花盆阳光温度水向阳处20 充足暗室20 不充足A.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆都应放在暗室中C.两个花盆都应保证充足的水分D.两个花盆的温度都应维持在0 解析:由题意可知,实验目的是探究光对绿豆发芽的影响,而实验操作步骤中的实验变量有阳光和水,为达到实验目的,应除了是否有光照外,其他都应相同且适宜。答案:C2.下列最适合种子萌发的环境是()A.潮湿松软的土壤B.干旱疏松的土壤C.冰冻的土壤
2、D.潮湿板结的土壤答案:A3.某中学生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件,制定了如下表所示的探究计划。实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气110粒有光适量20 充足210粒无光适量20 充足分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要()A.光照B.适量的水分C.适宜的温度D.充足的空气解析:在1号和2号的对照实验中,光照是唯一的变量,所以该兴趣小组探究的问题是种子的萌发是否需要光照。答案:A4.以下影响种子萌发的因素,不属于环境条件的是()A.贮藏多年的良种B.用地膜覆盖的苗圃C.春播遇到倒春寒天气D.播种后被洪水淹没的菜地解析:影响种子萌
3、发的外界条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的氧气。“用地膜覆盖”是为了保温、保湿,以利于种子萌发;“春播遇到倒春寒”是温度不适宜,不利于种子的萌发;“播种后被洪水淹没”是缺乏空气,不利于种子的萌发。“贮藏多年的良种”可能使种子的胚失去活性,破坏了其内在条件,而不是环境条件。答案:A5.小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是()A.A和B可形成对照B.B和C可形成对照C.清水中缺乏营养D.种子太少具偶然性答案:D6.在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将
4、透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是()A.空气、水B.温度、光C.空气、光D.温度、水答案:A7.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是()解析:种子萌发的自身条件为:种子的胚必须是完整的,是活的,并且度过了休眠期。C图中的胚受到损坏,一定不会萌发。答案:C8.早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面,其主要好处是()A.防止病虫害B.保持适宜的温度C.保持空气的流通D.保持充足的水分答案:B9.下列关于测定发芽率的说法中,正确的是()A.测定发芽率要保证完全
5、准确,最好检测所有的种子B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高C.测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了解析:若检测所有的种子,会造成浪费;若数量太少不能反映总体真实情况,往往带有一些偶然因素;应随机选取种子尽量避免人为因素的影响;要提供种子正常萌发的环境条件,即充足的水分、空气和适宜的温度。答案:C10.有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是()A.A、B两粒种子都会萌发B.A种子会萌发,B种子不会萌发C.A、B
6、两粒种子都不会萌发D.B种子会萌发,A种子不会萌发解析:A种子被害虫咬坏了胚,肯定不会萌发;B种子被害虫咬去了一小部分胚乳,但是胚是完整的,并且是活的,在外界条件适宜的情况下可以萌发,但是萌发后的幼苗因为获得的营养不足可能比较弱小。答案:D11.玉米种子萌发成幼苗后,种子变空瘪的原因是()A.被胚芽吸收掉B.被土壤中的微生物分解掉C.被胚吸收发育成幼苗D.被土壤中的其他生物吸收了解析:本题考查了种子萌发的过程。当玉米种子萌发时,胚乳中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴,供其发育,所以种子变空瘪了。答案:C12.下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况,请判断其探究的环境条件是(
7、)培养皿实验材料处理温度干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱室温干燥的种子+干燥的棉花将培养皿放在培养箱室温A.水分B.空气C.温度D.光照解析:由表可知,其对照实验只有变量“浸清水的棉花”和“干燥的棉花”不同,故探究种子萌发的环境条件是水分。答案:A13.小杰同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是()A.甲用20粒种子,乙用10粒种子B.甲用籽粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D.甲用小麦种子,乙用玉米种子答案:C14.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。(1)
8、甲图中是,对幼嫩的胚有保护作用。(2)甲图中是,能发育成乙图中的(填标号)。(3)的名称是,它的功能是为胚的发育提供。解析:是种皮,它的功能是保护种子的内部结构。是胚芽,将来发育成植物的茎和叶。是子叶,它为胚的发育提供营养物质。答案:(1)种皮(2)胚芽(3)子叶营养物质15.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。培养皿编号种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20 D50培养皿中的水淹没种子20 (1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究
9、的问题是种子的萌发是否需要适宜的。(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用和两组培养皿做对照实验。(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20);第二步:将一组培养皿置于的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发(填“没有”或“有”)影响。 解析:A与B的变量是温度,A与C的变量是水分,A与D的变量是空气,实验方案设计的变量是光照。答案:(1)温度(2)AC(3)空气(或氧气)(4)光照没有矮化砧嫁接的苹果树树冠体积小于乔化砧嫁接的苹果树树冠体积，矮化砧苹果树单株产量低于乔化砧苹果树，所以，栽植矮化苹果树必须根据不同的矮化砧木和不同类型的短枝型品种适当加大栽培密度5
