《化学人教版九年级下册中考化学总复习专题五（化学计算）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册中考化学总复习专题五（化学计算）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考专题复习（化学计算）教案一、 复习目标（考纲目标解读）1、有关化学式的计算利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算（C）2、有关化学方程式的计算根据化学方程式的简单计算（过量、多步、无具体数据等复杂计算不要求）（C）3、有关溶液中溶质质量分数的计算溶质质量分数的简单计算（C）二、教学过程（一）题型解读及方法指导1、化学计算中考考查解读：新课程理念倡导化学计算不应再是复杂繁琐的数学运算，而是应该加强对学生综合运用知识分析、解决实际问题的能力进行考察，真正体现了“化学计算”的内涵。 从考查方式上看，化学计算有小题计算和综合计算题。 初中化学计算题的类型包括化学式计算、化合价计算、化
2、学方程式计算、溶液计算、化学方程式和溶液的简单综合计算、应用质量守恒定律计算等。2、解题要领（1）认真审题是正确解题的关键；（2）弄清题目类型，选择合适的解题方法；（3）要注意计算题过程中格式的正确和步骤的完整。（二）重点突破突破1 有关化学式的计算1计算相对分子质量。相对分子质量化学式中各原子的相对原子质量的总和。2计算化合物中各元素的质量比。组成化合物的各元素的质量比化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。3计算化合物中某元素的质量分数。化合物中某元素的质量分数100%。注意要点1、相对分子质量计算要准确（要核算）；2、看清是要计算化合物中元素的质量比还是原子
3、个数比； 弄清是要计算所有元素的质量比还是部分元素的质量比；3、牢记元素质量分数的计算公式；结果只能记成百分数 （不能整除时小数点的位数依据题意保留）；4、熟记常见元素的化合价；依据“一切化合物中正负化合价 的代数和等于零”来解题；例1 2016庐江模拟媒体报道：染发剂常用到的着色剂对苯二胺(化学式为C6H8N2)是一种有毒的化学品，有致癌性。计算(不要求写计算过程)：(1)对苯二胺的相对分子质量为_。(2)着色剂中碳、氢元素的质量比为_。(3)着色剂中氮元素的质量分数为_。(小数点后保留一位数字)例2（2016安徽中考题） 硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化 合价为1）是一种安全车载氢源有
4、关硼氢化钠的说法正确的 是（） A含2个氢分子 B硼元素的化合价为+3 C只含一种非金属元素 DNa、B、H的质量比为1：1：4 突破2 有关化学方程式的计算1、理论依据：质量守恒定律；2、解题格式（解、答）和步骤（设、方、量、比、答）要完整；3、要审清题意，关键是弄清具体的化学反应并正确写出化学方程式；理清已知量和未知量；而且要分析清楚需要通过化学方程式计算几个未知量才动手解题；4、化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯物质不能代入化学方程式中进行计算。遇到不纯物质时，需要将不纯物质换算成纯净物质的量，才能代入化学方程式，按质量比进行计算。计算关系为：纯净物的质量不纯物的质量不
5、纯物中纯净物的质量分数。例3 （2016合肥模拟）有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5 g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9 g。求：(1)制取氧气的质量。(2)剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？例4（2016年安徽中考）早在西汉时期的淮南万毕术 中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的 先驱现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜， 请计算： （1）硫酸铜中铜元素的质量分数 （2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量 突破3 有关溶液的相关计算1、溶液中溶质质量分数的计算式如下：溶质的质量分数100% 100%。在饱和溶液中：溶质的
6、质量分数100%。2、在溶液加水稀释过程中，溶质的质量分数将随溶液的稀释而改变，稀释前后溶质的质量不会发生改变。溶液加水稀释的计算公式：浓溶液质量浓溶液的溶质质量分数稀溶液质量稀溶液的溶质质量分数(浓溶液质量加入水的质量)稀溶液的溶质质量分数注意要点（1）计算溶液中溶质的质量分数时，溶质跟溶液的质量必须是同一溶液中的对应量；（2）牢记溶质质量分数公式，找准对应的质量代入计算； （不能整除时小数点的位数依据题意保留）；（3）涉及溶液稀释（或浓缩）要抓住稀释（或浓缩）前后溶液中溶质的质量不变；例5（2016瑶海模拟）为了测定实验室制取氧气所用过氧化氢溶液的质量分数，小明做了如图所示实验(实验中不考
7、虑反应放热导致的水分蒸发)，求：(1)生成氧气的质量为_g。(2)实验中所用过氧化氢溶液的质量分数为多少？突破4 化学综合计算 把化学方程式计算和溶液中溶质质量分数计算相结合，考题所涉及的内容更加注重与日常生活、工农业生产的联系；更加注重学生对图表、数据、信息、实验综合分析能力的考查。注意要点1、弄清具体的化学反应和涉及的溶液；2、设未知量时一定要写清溶质的名称；3、化学反应后所得溶液是指反应生成的可溶性物质形成的溶液，通常用溶液组成法和质量守恒法可以计算所得溶液的质量；有时还需要考虑反应前有没有该物质。4、给出数学图表的题目关键是找到完全反应的点和线；5、根据具体反应特点熟练运用质量差计算生成物的质量；例6（2016蜀山二模）某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160 g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如下图所示。(提示：相关反应的化学方程式为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)计算当恰好完全反应时：(1)产生的二氧化碳的质量是_g。(2)此时所得到的溶液中溶质的质量分数。(写出必要的计算过程，结果保留到0.1%)三、巩固训练：安徽中考真题演练
