《化学人教版九年级下册一定质量分数的氯化钠溶液的配置》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册一定质量分数的氯化钠溶液的配置（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,实验活动5 配制一定溶质质量分数的溶液,那么你知道怎样配制一定溶质质量分数的溶液吗？,在医院里，我们经常会看到病人输液，大部分是生理盐水（即溶质质量分数为0.9%的食盐水）,一、情境引入,【实验用品】,托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、 胶头滴管、 试剂瓶。 氯化钠、蒸馏水。,【实验目的】,1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。,2、加深对溶质的质量分数概念的理解。,（一）、配制质量分数为6的氯化钠溶液50g,【实验步骤】,1、计算：,氯化钠：50g6%=3g 水：50g3g= 47g V水=47mL,二、新知学习,2、称量：,用托盘天平称量3g氯化钠，放入烧杯中；,左物右码,3、量取：,用
2、量筒量取47mL的水，倒入烧杯中。,读数方法：,与凹液面的最低处保持水平,俯视：读数偏大,仰视：读数偏小,4、溶解：,用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 （玻璃棒作用：搅拌加快溶解速率）,5、装瓶：,把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞。,写上名称氯化钠溶液和溶质的质量分数6%,最后放到试剂柜中。,6、贴标签：,氯化钠溶液,6%,误差分析连连看,称量时，物品和砝码放反,量筒读数时，俯视,溶解前，烧杯中有少量水,装瓶过程中，部分液体溅出,溶质的质量分数,偏小,偏大,无影响,错误操作,练习：1下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。,1、下图是配制50g质量分
3、数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图： A B C D E 试回答： （1）B操作中应称量氯化钠的质量是_g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是_。 （2）D操作应选_mL 的量筒（从10 mL、100 mL中选择）；量水时，量筒必须放平，视线要跟量筒凹液面的_处保持水平。 （3）E操作玻璃棒的作用是_。,四、课堂反馈,2、在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：称量、量取；过滤；计算溶解请按要求回答下列问题： （1）甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是_（用以上序号填空）。 需要氯化钠的质量为_;现实验室中有10 mL
4、、50 mL、100 mL等不同规格的量筒，配制上述溶液时最好选用_ mL的量筒。 （2）用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是_。 （3）溶液配制过程中用到的仪器除了天平、量筒、烧杯、玻璃棒外，还需要 _。 （4）将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在右图所示的标签内写出标签内容。,3、化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答： （1）实验室配制质量分数6%的氯化钠溶液50 g。需要固体氯化钠的质量为_ g，该实验必备的仪器有托盘天平（含砝码）、药匙、胶头滴管、量筒、烧杯和_。 （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，正确的做法是_（填
5、序号）。 增加砝码 减少砝码 添加氯化钠 减少氯化钠 右移游码 左移游码 调节平衡螺母向右旋 （3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_。,4、实验室配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图： （1）图中一处明显错误的操作是_（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 （2）图中玻璃棒搅拌的目的是_。 （3）配制时应选择_（填“10” “50”或 “100”）mL的量筒来量取所需水的体积。该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要 的仪器是_。 （4）农业生产上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液（密度约为1
6、.12g/cm3），配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液，需要质量分数为16%的氯化钠溶液_ mL（计算结果精确到0.1，下同），需要水_mL（水的密度为1g/cm3）。（选作）,（二）、配制质量分数为3的氯化钠溶液,用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。,1、计算：,6%的氯化钠溶液 g （体积 mL ）； 水 g。,25,25,24,50g3%6%=25g,25g1.04g/cm3=24mL,50g25g=25g,2、量取：,用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。,3、混匀：,用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。,4、装瓶：,把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞。,写上名称氯化钠溶液和溶质的质量分数3%,最后放到试剂柜中。,5、贴标签：,氯化钠溶液,3%,
