化学人教版九年级上册空气的组成课件

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1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气,一、人类认识空气的过程,人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索,许多学者都提出过他们的观点,在很长一段时间内,人们一直把空气看成是一种物质. 到了18世纪70年代,瑞典科学家舍勒和英国科学家普利斯特里分别制得了氧气;1774年法国的化学家拉瓦锡提出了燃烧的氧化学说, 否定了燃素学说.拉瓦锡在进行铅、汞等金属的燃烧实验过程中,发现有一部分金属变为有色的粉末,空气在钟罩内体积减小了原体积的1/5,剩余的空气不能支持燃烧,动物在其中会窒息.他把剩下的4/5气体叫做氮气(原文意思是不支持生命),在他证明了普利斯特里和舍勒从氧化汞分解制备出来的气体是氧

2、气以后,空气的组成才确定为氮气和氧气。在1774年法国化学家拉瓦锡较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一科学结论。,二、空气的成分,(一)实验探究,测定空气里氧气的含量,2.装置,吸收五氧化二磷,防止溅落物使集气瓶炸裂。,3.现象,不能用木炭、硫、铁丝代替红磷。,装置不漏气(气密性良好) 。,瓶内预先装入少量的水。,红磷必须过量(或足量)。,冷却后,打开止水夹,进入瓶内的水上升约1/5体积。,1.药品:,红磷,产生大量的白烟,(暗红色固体),问题讨论:,化学,氧气,五氧化二磷,燃烧后瓶内气体的压强变 。,小,红磷过量的原因是 。,将瓶内的氧气完全反应,由于 ,所以水会进入瓶内;进

3、入瓶内水的体积与 的体积相等。,瓶内气体的压强小于大气压,消耗的氧气,氧气约占空气体积的1/5,红磷只跟氧气反应,同时生成物为固体,它们燃烧的生成物都为气体,氮气不易溶解于水,氮气不能支持燃烧,氧气约占空气体积的1/5。,4.结论:,不能燃烧,(按体积计算),(二)空气的成分,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,78%或4/5, 含量最多。,21%或1/5, 含量较多,性质较活泼。,0.94%。,0.03%。,0.03%。,空气原是混合气,体积计算要牢记, 氮(气)七八, 氧(气)二一, 零点九四是稀有气体, 还有两个零点零三, 它们是杂气和二氧化碳。,记忆方法,3.误差分析:,装置漏气

4、,红磷的量太少,未冷却至室温就打开止水夹,燃着的红磷插入瓶内太慢,实验前未夹紧止水夹,2.测定原理:,根据燃烧的原理和瓶内、瓶外气体压强差不同的原理来测定。,1.药品选择的要求:,药品能在空气中燃烧,只消耗氧气,同时不能生成气体。,(三)关于测定空气里氧气含量 注意问题,注:只能选择红磷, 并且必须过量, 不能选择木炭、硫、铁等。,2.(2015重庆A)空气中氮气的体积分数大约是( ) A21% B.31% C.50% D 78%,课堂练习,3.(2分)(2013重庆A)人的生存离不 开空气。下图为空气成分示意图, 其中R指的是( ),A.氮气 B.氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳,12.

5、(2013重庆B)打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是 ( ) A1:2 B1:25 C1:24 D21:279,B,A,D,2.(2016重庆B)空气中氮气的体积分数大约是( ) A4/5 B. 1/5 C. 3/4 D1/4,A,1.填空:,(1)空气中含量最多的气体是 。,(2)食物放置一段时间易变质,是因为空气中含有 。,(4)空气中氮气与氧气的体积比约为是 。,(3)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有 ;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明空气中

6、含有 。,(5)空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、其他气体。它们在空气中的含量由低到高的排列顺序为 。,(6)提出原子、分子学说的科学家是 ;发现元素周期律的科学家是 ;最先得出空气由氮气和氧气组成的科学家是 。,氮气,氧气,二氧化碳,水蒸气,4 : 1,其他气体、二氧化碳、稀有气体、氧气、氮气,道尔顿和阿伏加德罗,门捷列夫,拉瓦锡,2. 按如右图所示组装仪器,关闭止水夹, 通电使红磷燃烧。请回答下列问题: (1)该实验的目的是: ,依据的实验原理是: 。,测定空气中氧气的含量,红磷在空气中燃烧,消耗了空气中的氧气,(2)燃烧的现象是 。 (3)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原

7、因 是 ; (4)冷却后,松开止水夹,请在图中画出你观察到的现象。(5)该实验这样改进的优点是: . (6)实验结束后, 剩余气体具有的物理性质是: , 具有的化学性质是: 。,红磷燃烧,产生大量白烟,火焰逐渐熄灭,集气瓶内的氧气已消耗完,操作更简单;结论更准确,不易溶解于水,不支持燃烧,3.是空气中氧气含量的测定装置。回答下列问题: (1)指出仪器的名称: A ; B 。 (2)盛放在仪器A中的物质是 , 该物质燃烧的现象是 ;反应的 符号表达式为 。 (3)在实验中,钟罩内的水面所起的 变化是 。 (4)实验中若仪器A中物质的质量太少,测定氧气的 体积分数会 ;若钟罩的密封性不好,测得 氧

8、气的体积分数会 。,燃烧匙,水槽,红磷,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,钟罩内水面上升约1/5体积,偏小,偏小,4.某班同学用右图装置测定空气里 氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶 管. 点燃红磷, 伸入瓶中并塞上瓶塞。 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹, 观察广口瓶内水面变化情况。实验 完毕,甲同学的广口瓶内水面上升 明显小于瓶内空气体积的1/5, 乙同 学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是 ( ) 甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管

9、逸出;乙同学可能插入燃烧匙太慢, 塞紧瓶塞之前, 瓶内部分空气受热逸出 A.只有 B.只有 C.只有 D.只有,D,5.小刚同学利用右图装置来 粗略地测定空气中氧气的体积 分数。右图中烧杯上方玻璃管 (预先固定好)中部有一可左右 滑动的活塞,活塞左端管内密 封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞在刻度5 cm处。将玻璃管固定在盛有80热水(恒温)的烧杯上, 进行实验。 可观察到玻璃管内开始发生的现象: 白磷(足量,在40就能燃烧) 。 实验中活塞的移动情况是 。 此实验处,据可得出的结论是 。,燃烧,发出黄白色火焰,产生大量的白烟,先向右移,后向左移,最后停留在4 cm刻度处,

10、氧气约占空气体积的1/5,三、混合物与纯净物,空气,(多种物质混在一起而 形成的物质),蔗糖水,(两种物质混在一起而形成的物质),海水,(多种物质混在一起而形成的物质),1.混合物,由两种或两种以上的物质混在一起而形成的物质,常见的混合物:,空气、食盐水、海水、井水、矿泉水、自来水、加碘食盐、石灰石、食醋、酱油、天然气、煤、石油等。,注:,混合物由不同物质组成。,混合物里各种不同物质保持原来的性质。,混合物没有专用的化学符号。,氧气,一种物质,二氧化碳,一种物质,其中的氧和碳不表示物质,只表示物质的组成成分。,铁,一种物质,五氧化二磷,一种物质,其中的氧和磷不表示物质,只表示物质的组成成分。,

11、2.纯净物,象铁、氧气、二氧化碳、五氧化二磷等这种由一种物质组成的物质叫纯净物,注:,纯净物是一种物质,可能由同种或不同种成分组成, 这些成分不代表物质。 如:铜、氮气;四氧化三铁、氧化镁。,纯净物有固定的组成,可用专用的符号表示。,氧气中含有氧,专用的符号为O2。,如:,五氧化二磷中含有氧和磷,专用的符号为P2O5。,3.稀有气体的用途越来越广,以下用途,利用了稀 有气体化学性质的是 ( ) A. 利用氦气填充气球 B. 利用稀有气体作保护气 C. 利用稀有气体制霓虹灯 D. 利用稀有气体制照明光源 4.下列关于空气的说法中,错误的是 ( ) A. 空气是一种十分重要的天然资源 B. 少量有

12、害气体进人空气中,依靠大自然的自净 能力,空气仍能保持洁净 C. 按质量计算,空气中约含氮气78%, 氧气21%, 其他气体和杂质约占1 D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应, 曾被 称为“惰性气体”,B,C,5.下列关于空气的说法正确的是( ) A.清新、洁净的空气是纯净物 B.空气的主要成分是氧气,一切生命活动都离不开空气 C.把空气中的其他成分分离出去,只留下氧气,会更 有利于生命活动 D.空气是人类生产活动的重要物质,防止空气污染极 其重要,6.下列物质排放到空气中,不会造成污染的是 ( ) A. 汽车排放的尾气 B. 焚烧垃圾产生的气体 C. 化工厂排放的烟尘 D. 动植物呼吸

13、排出的气体 7. 下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 A. 节日燃放烟花爆竹产生烟尘 ( ) B. 建筑施工导致尘土飞扬 C. 生活垃圾的焚烧产生有害气体 D. 生物的腐烂放出一氧化碳,D,D,B,8.保护环境,人人有责,下列做法中,不利于环境 保护的是 ( ) A工业废水处理达标后排放 B严禁麦收后焚烧小麦秸秆 C生活垃圾分类处理 D欢度春节时大量燃放烟花爆竹,9.“蓝天行动”被评为重庆直辖市十年十大环保事件的候选事件,下列措施不利于“蓝天行动”实施的是 ( ) A. 退耕还林,增大森林覆盖面积 B. 密闭运输沙土,减少扬尘 C. 大力发展火力发电 D. 用天然气代替汽油作汽车燃料,D,C,11.下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器 中充分燃烧后容器中所剩余的气体几乎都是氮 气的是 ( ) A.蜡烛 B.红磷 C.硫 D.木炭,10.物质按照其组成物质的种类分为纯净物和混合物。下列关于混合物和纯净物的说法正确的是 ( ) A. 水和冰混合后为混合物 B. 食盐水是纯净物 C. 氮气和液氮混合后为纯净物 D. 洁净的空气是纯净物,C,B,12.下列说法正确的是 ( ) A空气中氧气的质量分数为21 % B空气中各成分所占的比例是永恒不变的 C空气是由多种物质组成的混合物 D空气质量级别数目越大,空气的质量越好,C,

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