《化学人教版九年级下册《溶解度》第二课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册《溶解度》第二课时导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东华初级中学 “善成课堂”导学案 课题2 溶解度 主备人：魏娅 审核：九年级化学备课组 姓名： 班级： 【学习目标】 1、正确认识溶解度的概念及其包含要素。 2、初步学会列表法、作图法等常用数据处理方法。 3、能说出固体溶解度与溶解性的关系。【复习】(课前完成，小组长检查） 1、什么溶液是饱和溶液？ 什么溶液是不饱和溶液？ 2、它们之间可以怎样转化？【学习过程】 探究一： 溶解度概念的形成 1.如何比较两种物质的溶解能力大小? 2.定义： 在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度（符号S）。3.从定义中勾画出溶解度的关键要素探究二：溶
2、解度概念的理解1.来找茬：（1）50gA物质溶于100g水中刚好形成饱和溶液，则该物质溶解度为50g。（ ）（2）20 50gB物质溶于水中，刚好形成100g饱和溶液，则20 时该物质溶解度为50g。（ ）（3）20 50gC物质溶于100g水中，形成150g溶液，则20 时该物质溶解度为50g。（ ）（4）20 50gD物质溶于100g水中恰好形成饱和溶液，则20 时该物质溶解度为50。（ ） 2.从溶解度获得信息：（在20时，食盐的溶解度为36g.） 探究三：溶解度与溶解性的关系溶解性易溶可溶微溶难（不）溶溶解度（20练习：1、不溶物就是绝对不溶于水的物质。此话是否正确？ 2、20时碳酸钙
3、的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是_溶物质。 3、20时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ） A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质 探究四：溶解度的表示方法（1） 列表法（2） 曲线法对比两种表示方法，找出各自的优缺点：三、巩固练习 1、下列说法中正确的是（ ） A.100g水中最多能溶解某物质40g，则该物质的溶解度为40g B.4时，溶质N的饱和溶液120g中含N 20g，所以4时，溶质N的溶解度为20g C.一定温度下，物质M的饱和溶液100g中含M物质30g,则物质M在该温度时的溶解度为30g D.20时，50g水中溶有溶质P 20g,则物质P在20时的溶解
4、度为40g2、10时，50g水里最多溶解甲物质10g，20时，100g水里最多溶解乙物质20g，则甲乙两物质的溶解度是（ ） A.甲大于乙 B.甲等于乙 C.甲小于乙 D.无法比较 3、右下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等 C在t2时，N点表示甲物质的不饱和溶液 D在t1时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g0 t1 t2 温度/溶解度/gMN甲乙25 5、下图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10含l00 g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。若把该溶液用水浴加热到60(水的蒸发忽略不汁)，下列说法错误的是（ ） A溶液变浑浊 B溶液变为不饱和C溶液仍饱和 D溶质质量变小 四、反思与交流 通过本节课学习，你有哪些收获？
