化学人教版九年级上册综合填空题-微粒结构示意图和球棍模型小综合复习

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1、陆家街中学“主动学习”课堂教学导学案课 题综合填空题-微粒结构示意图和球棍模型小综合复习授课教师学生姓名班级学习时间设 计 人左量教学目标1、 通过对微观粒子的认识与复习,熟练掌握其基础知识的运用2、通过知识的分解与整合,培养学生自主探究归纳的能力学习要点重 点、 难 点难 点考 点易 错 点微观粒子结构示意图的认识,判断微粒种类及书写粒子符号,并书写微粒微观示意图所反映的化学方程式。反应的化学方程式化学方程式的书写课前导学课前预习:元素种类质子数核外电子数最外层电子数原子/阳离子/阴离子是否具备稳定结构化学符号 氧原子氢原子 碳原子微粒化学符号课中导学例1、如图中A、B分别是某微粒的结构示意

2、图,回答下列问题:(1) 若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的_(填字母序号) a.8b.10c.11d.12(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_易错、陷井归纳:A2+88281+11B287+17D28+11C练习1 A、B、C、D分别是4种粒子的结构示意图。请根据图中信息及相关要求填空。 图二(1) A、B、C、D 四种粒子代表了哪几种元素_。(填化学符号)(2)A、B、C、D 四种粒子中,易得到电子,形成稳定结构的是_(填字母序号)。(3)某离子带3个单位正电荷,其结构示意图如图二所示,则X= ;该离子的符号是

3、_。易错、陷井归纳:例2、(4分)下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。下图二是该金属在空气中燃烧时反应的微观示意图。分析:第一步,图一判断元素种类 , ;第二步,判断微粒是原子还是离子, ,并写出化学符号 ;第三步,写出图二微观示意图所代表的化学符号,并完成化学方程式。(1)该金属元素原子核外电子数= ;图一所示微粒的符号为 ;(2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。* 得分: ; 你失分原因: 。超级模仿秀 小组活动:每组模仿例题,按照提供的化学方程式,编写一道包含例2知识点的题目并与邻组交换PK (请尽量设计一些“陷阱”来考验你的对手吧!) 课堂检 测1、下列对微粒的

4、描述中,不正确的是()A易失电子B易形成阴离子C阳离子D化学性质稳定2、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )A A属于不同种元素 B属于离子,离子符号为Mg2+C的化学性质相似 D表示的元素在化合物中通常易失去1个电子4、初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构。(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是 。(2) 是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)。 ()(3)下图是与反应的微观示意图,请写出相应化学方程式 。5、在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意如下图所示。(1)上图中一共有 种分子,能保持氧气化学性质的粒子是 。(2)请写出微观示意图所代表的化学反应方程式。

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