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1、第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火第1课时 燃烧的条件 灭火的原理自主练习基础过关1开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ ） A便于消防人员快速通行 B将可燃物与火源隔离 C减少可燃物与空气的接触面积 D降低可燃物的着火点2下列措施不能考虑用于灭火的是（ ） A设法降低石油的着火点 B设法使火焰隔绝空气 C设法阻止石油喷发 D设法降低油井井口的温度3、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A隔绝空气 B降低可燃物的着火点C清除可燃物 D使可燃物温度降到着火点以下4以下判断正确的是（ ） A只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B只要
2、温度达到着火点可燃物就能燃烧 C只有含碳元素的物质才能燃烧 D只要使可燃物温度降到着火点以下就能灭火5（直击中考）下列说法中正确的是（ ） A通常所说的燃烧是发光发热的现象 B可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧 C可燃物在纯氧中的燃烧比在空气中的燃烧要剧烈 D常温下，不能与氧气发生反应的物质都不能燃烧6、（直击中考）下列叙述正确的是（ ）A镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成MgO B红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生P2O5 C硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生SO3气体D铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生Fe2O3固体7、（直击中考）通常情况下，几种物质的着火点如下表。 根据上表所给信
3、息和所学相关知识判断，下列说法错误的是（ ）A白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物B降温至着火点以下可以达到灭火的目的C实验时，用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里D红磷燃烧属于置换反应8在古代，人类就掌握了钻木取火的方法。钻木头之所以能取火，可以用下面的三句话来解释：木头内能增大，温度升高，达到木头的着火点，使木头燃烧起来，钻木头时克服摩擦力做功。这三句话的正确顺序是（ ）ABCD9（直击中考）小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（ ） A切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水 B用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点 C在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后
4、熄灭，说明物质燃烧需要氧气 D燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律能力训练10北京奥运会火种采集工作于2008年3月25日在希腊奥森匹亚进行。用采集的火种点燃奥运火炬，则作为火种的物质应具有的化学性质是 。火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不容易燃烧，其原因是 。目前，我国的科技人员已成功地解决了这一难题。11水基型灭火器、干粉灭火器，液态二氧化碳灭火器是三种常用灭火器。扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用 （填序号，下同），扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾应用 ，扑灭油、气等火灾应用 。12小刚和小强用图711（a
5、）和（b）所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。（1）小刚用图（a）所示装置进行实验，观察到的现象是 。（2）小强用图（b）所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度
6、并能得到妥善处理。图（a）与图（b）所示实验相比， 填“（a）”或“（b）”更体现了化学实验的绿色化追求。 13（直击中考）在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。发生燃烧的条件是什么呢？下面是某学习小组探究这一问题时进行的6个实验操作，这6个实验操作共分为三组，分别探究物质燃烧所需要的条件。请根据要求填写有关空格。【探究问题与实验操作】探究问题实验操作（1）探究一：燃烧可能与物质 有关实验操作选择 （填序号，下同）（2）探究二：燃烧可能与 有关有关实验操作选择 （3）探究三：燃烧可能与 有关实验操作选择 【实验结论】燃烧发生的条件是 。【结论应用】（1）实验室的化学药品不慎起火，常将沙士铺撒在燃烧的
7、药品上，目的是 。（2）干粉灭火器的干粉的主要成分碳酸氢钠受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是 ，水的作用是 。迁移拓展142006年11月，安徽国家级森林公园天堂寨发生火灾。在灭火过程中，消防官兵使用了一种新型灭火弹，这种灭火弹是一种无雷管、无炸药的安全消防器材，以超导材料引燃后，遇火瞬间弹体裂开，释放出超细干粉高效灭火剂碳酸氢钠，其受热即分解产生大量二氧化碳气体和水。（1）灭火弹的灭火原理是 ；（2）在灭火过程中，消防队员还使用了手持式风力灭火机，它能喷出类似十二级风的高速气流，将火吹灭。灭火机的灭火原理是 ；（3）消防队员在灭火过程中常被大火烤得难以忍受，需要
8、不断往身上浇水。“浇水能降温”的道理是 。15. 不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯？为此，兴趣小组的同学们做了“滴水点灯”的趣味实验，具体操作如下：打开酒精灯灯帽，将过氧化钠（Na2O2）粉末小心地撒在灯芯上，然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在灯芯上，一会儿，酒精灯就被点燃了。 （1）过氧化钠 与 水反应的产物是氢氧化钠 与 氧气，通常检验氧气的方法与现象是： 请写出过氧化钠与水反应的化学方程式： 。 （2）点燃酒精灯时使用火柴或打火机的主要目的是 ；撒了过氧化钠（Na2O2）粉末的灯芯在滴加水之后开始燃烧，据此可以得出过氧化钠与水的反应的一个结论是 。（3）从以上兴趣实验你得到的启示是 。16.
9、目前，市场上出现的木糖醇（化学式为C5H12O5）是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是 ；碳、氢、氧元素质量比是 （2）若将100g木糖醇充分燃烧（化学方程式：2C5H12O5+11O2 10CO2 +12H2O），可生成二氧化碳多少g？(计算结果保留一位小数) （可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 ）第2课时 易燃易爆物质的安全知识自主练习基础过关1在下列条件下蜡烛燃烧更旺的是（ ） A放在氧气中B放在空气中 C点燃后放在空气中D点燃后放在氧气中2、 下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发和爆
10、炸的是（ ）A氮气 B天然气C氢气 D面粉粉尘3调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（ ）A遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B室内起火，不要急于打开所有门窗C在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D所处地烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离4图716中，属于禁止带火种的标志的是（ ）5每年我国都会因火灾造成较多的人员伤亡。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列措施中正确的是（ ）原地不动，等待救援 用湿毛巾堵住口鼻
11、 匍匐前时，寻找安全出口 封闭房门，不让烟火进房 迅速转移到阳台，听从现象指挥，用绳索下坠到安全地区 跳楼逃生 A B CD6有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（ ） A拨打火警电话并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻 C直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生7使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三点是为了防止引起火灾，剩余一项是为了防止酒精灯不易点燃，这项是（ ） A绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去点火C熄灭酒精灯时不可能嘴吹灭，必须用灯帽盖灭D酒精灯不用时，必须盖上灯
12、帽8一辆客车在公路上夜行，发现油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应采取的应急措施是（ ） A洒水降温溶解汽油蒸气 B让乘客都集中到车厢的后部 C开灯查找漏油部位 D打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客9（直击中考）学习化学的目的，并不在于要成为化学家，更重要的是善于用化学知识去分析、解决生产和生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是（ ） A进入小煤窑严禁吸烟 B面粉厂、加油站严禁烟火 C炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭 D夜晚发现液化气泄漏，立刻开灯检查10、(直击中考)下列处理事故的方法中不正确的是（ ）A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B家用电器着火，用水扑灭C图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风11、(直击中考)家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是A.增大可燃物的热值 B. 提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气
