《化学人教版九年级上册第五单元第一课时练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册第五单元第一课时练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学第五单元练习卷相对原子质量：P:31 H:1 S:32 C:12 K:39 Mn:55 Al:27 Ca:40 O:16 Mg:24一、选择题（每题1分，共10分，请将答案填入表格中。）123456789101.小明同学从S + O2 SO2 中获得以下信息：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后分子总数保持不变；参加反应的硫和氧气的质量比为2:1。其中正确的信息是 A.B. C. D. 2某物质在隔绝空气的条件下加热只生成水和二氧化碳，下列说法正确的是 一定含有碳、氢、氧三种元素 一定含有碳、氢元素，可能含氧元素 可能含有碳、氢、氧元素
2、 一定含有碳、氢元素，不含氧元素。3、设有a g氯酸钾和b g二氧化锰，混合后加热至完全反应，剩余固体质量为cg，根据质量守恒定律，应得到氧气的质量为 A. (b-c)g B. (a+b-c)g C. (a-c)g D. (a+b+c)g4、某化学反应A + B = C + D，若15g A和25g B完全反应可生成10g C，那么生成10g D时，参加反应的A的质量是 A. 20g B. 15g C. 10g D. 5g5. NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解时，不能生成的物质是 A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N26.如图所示是某反应前后的微观示意图，“
3、”和“”表示两种不同的原子。则该反应A.是化合反应 B.有单质生成C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4：1 7. 在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是 A16 B32 C64 D968、3克碳与克氧气完全反应后，生成CO2的质量是 A. 8克 B. 11克 克 .克9. 下列化学方程式中正确的是 A. 2H2O 2H2+O2 B. CuSO4+2NaOH = Na2SO4+Cu(OH)2C. 4Fe +3O2 2Fe2O3 D. KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O210、3.0g某物质
4、完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则下列正确的是 A该物质只含碳、氢元素 B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C该物质由碳、氢、氧元素组成 D该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1二、填空题（每空1分，共16分）11.一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g1.72.27.90.9反应后质量/g待测6.602.7 则反应后A的质量为 ；该反应所属的基本反应类型是 ；12在反应 x C4H10+13O2 8CO2 +10H2O 中，x的数值为 。 13在做“白磷在盛有空气的锥形瓶中燃烧探究质量守恒定律”的实验中，需要在
5、锥形瓶里预先加少量的细沙。这样做的目的是_。 14右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子。 (1)反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。 A B C (2)该反应所属的基本反应类型是 反应。 (3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 。15安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。按要求填空：氯酸钾分解的化学方程式为： 。红磷反应的化学方程式为： 反应类型是 反应。16已知化学反应 2A + B = C + D，7克的A与20克B恰好完全反应生成16克C，已知D的相对分子质量为44，则B的相对分子质量是 。17
6、纳米材料和纳米技术的应用涉及现代生产和生活的各个方面。用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中CO和NO反应，并转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体，这两种气体是_ _和_ 。18. 如下图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是 ，理由是 。19我国自行设计和制造的长征3号火箭用液氧和液氢作推进剂，点火时发生反应的化学方程式 。三、简答题（共14分）20按要求写出化学方程式：（1）实验室用加热高锰酸钾制氧气 ；（2）铁丝在氧气中燃烧 ；（3）实验室用双氧水制氧气 。21、“宝剑淬火”过程中，铁在高温条件下和水蒸气发生了化学反应
7、生成四氧化三铁和另一气体单质，此反应的化学方程式 。22剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为_ _。23.某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量_（选填“大”、“小”或“不变” ）。（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？_（选填“是”或“否”）（3）请写出氧化汞受热分解的
8、化学方程式：_24.某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40 cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1.2分钟。停止加热后冷却，仔细观察发生的现象。(1)冷却后，他们观察到的现象是：_ _ 。_。(2)写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式_25早在17世纪，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义耳做过一个实验：在密闭的玻璃容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰的质量，发现比原金属质量增加了。（1）试解释金属灰质量比原金属质量增加的原因。（2）由于波义耳称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的
9、机会。请你改进他的称量方法，以验证质量守恒定律。四、综合应用题（共10分）26为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量;实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量;实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使其混合，充分反应后再称量，三位同学得到的实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前4.8克112.6克118.4克反应后8.0克112.4克118.4克（1）从表面上看，这三个实验中，化学反应前后物质的质量，实验一 ，实验二 ，实验三 。（填“增大”、“减小”或“不变”）（2）实验一、二造成上述结果的原因可能是 。（3）三个实验中，实验 正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。（4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在 体系中进行。（5）
